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专注精益6S、TPM、班组管理系统解决方案

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您的企业是否存在 以下问题?
企业发展遇到阻碍,各种问题层出不穷
  • 管理差,流失
    个人管理能力低,员工流失率持续飙高;
  • 岗位职责 错乱
    高层做中层高作,中层做基层工作,基层闲得慌;
  • 班组长一人
    95、00后等年轻人进入职场,班组长管理经验被瞬间清零;
  • 目标 不清晰
    目标拆分不合理,部分人目标重,部分人目标轻;
  • 凭感觉 选拔人才
    没有清晰的“选用育留”理念,团队效能低,留不住优秀人才;
  • 管理 沟通低效
    面临跨部门沟通、内部沟通、客户沟通等情况,沟通效率低下;
选择 新益为,以上问题一扫而尽
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班组管理 培训特色
  • 系统
    系统课程设计

    系统、模块式的课程设计,按知识的递进关系依次开展,使学习过程更为合理,更易于掌握和巩固所学知识与必备技能;

  • 培训
    咨询式的培训

    在每次开课前要求学员就课程相关内容提供自己所面临的问题,根据问题,适当地调整课程的相关内容,以保证课程内容的针对性;

  • 平台
    学员交流平台

    学员为制造型企业的相关人员,互动教学能够在同等水平上展开,效果更加明显;

  • 教学
    全景案例教学

    所有课程均采用案例教学的模式,使学员在鲜活的案例分析与研讨中,迅速将所学的内容转化成实际操作;

班组管理 培训收益
班组管理培训
  • 提 高
    NO · 1

    提高班组管理水平:通过培训,班组长可以更好地理解和掌握班组管理的理论知识和实践技巧,从而提高班组的管理水平。

  • 增 强
    NO · 2

    增强团队协作能力:培训可以帮助班组成员更好地理解和认识团队协作的重要性,并掌握如何在团队中更好地发挥作用。

  • 提 升
    NO · 3

    提升员工个人能力:通过培训,班组成员可以提升个人的技能和素质,从而更好地适应工作岗位的要求。

  • 促 进
    NO · 4

    促进企业文化的传播:通过培训,员工可以更好地了解和认同企业的价值观和文化,从而增强员工的归属感和忠诚度。

  • 降 低
    NO · 5

    降低企业风险:通过培训,班组长和班组成员可以更好地掌握安全知识和技能,从而降低企业的安全风险。

  • 推 动
    NO · 6

    推动企业可持续发展:通过培训,企业可以不断提高员工的工作能力和素质,从而推动企业的可持续发展。

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6S管理 培训方式
  • 班组管理培训
    现场诊断
  • 班组管理培训
    课堂面授
  • 班组管理培训
    小组练习
  • 班组管理培训
    效果跟踪
  • 班组管理培训
    实施建议
班组管理 培训对象
  • 企业负责人
  • 人资主管
  • 优秀班组长
  • 车间主任
  • 班组推进人
  • 一线班组长
  • 一线技术员
  • 储备干部
班组管理 培训流程

班组管理培训班组管理培训

班组管理 培训大纲
    序号培训大纲大纲详情
  • 1第一部分:班组建设理论基础与企业实践

    01. 加速班组建设,刻不容缓
    ①企业决策、企业文化为什么不能落地?
    ②为什么说一般企业看高层,卓越企业看基层?
    ③为什么说班组长是企业的第一管理者?
    ④企业的安全、质量、成本真正由谁来管理?

    02. 班组定义与班组建设的意义
    ①班组是企业的细胞,班组管理是企业生命有机体的根本管理
    ②是企业最基本管理单元,是企业一切工作的落脚点
    ③是企业文化建设的阵地,企业文化从这里落地

    03. 班组的组织机构设置与定位
    ①为什么班组长总感觉压力大?
    ②“一道篱笆三个桩”,班组的“桩”在那里?
    ③班组管理与班组机制建设的异同
    ④决策层在班组建设中的定位与必须提供的支持
    ⑤管理层在班组建设中的定位与主要工作内容
    ⑥班组长在班组建设中的定位与主要工作内容

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  • 2第二部分、班组日常基础工作体系建设

    01. 班前会:一日之计在于晨
    02. 班后会:一日三省吾身
    03. 交接班:与人方便,自己方便
    04. 主题班会:和平解决冲突,激发全员参与

    05. 信息管理:无罪申诉与问题追溯的手段
    06. 班组愿景、使命、宗旨、价值观
    07. 用班组公约管理员工精神和行为
    08. 班组员工共赏理念管理与班组管理

    09. 班组建设到底建设什么

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  • 3第三部分:与时俱进,找准定位

    01. 21纪班组长现状分析及角色误区;
    02. 班组长在企业中的地位图解;
    03. 班组长角色转换与定位;
    04. “谁”是个好班长;

    05. 目标管理与班组长的价值定位;
    06. 班组长的职业化观念的树立;
    07. 班组文化建设的切入点及延续维护体制应用;
    08. 案例:清华大学总裁班必讲故事

    09. 案例分析:电脑为什么要升级?
    10. 案例分析:班组长定位的“开车理论”运用

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  • 4第四部分、班组长应学习的技术、技巧

    01. 管理概念与方法
    ①作业技术、管理技术及方法
    ②怎样提高人际技术
    ③什么是理念技术
    ④什么是PDCA
    ⑤PDCA问题解决流程
    ⑥什么是重点管理
    ⑦什么是5WIH
    ⑧头脑风暴实务演练

    02. 如何发现问题和解决问题

    03. 6S管理与消除浪费
    ①企业推行6S管理的作用
    ②整理、整顿的含义和推行步骤与技巧
    ③清扫、清洁的含义和推行步骤与技巧
    ④素养的含义和推行步骤与技巧
    ⑤6S推行失败的原因分析
    ⑥6S实施的重点难点及解决之道
    ⑦案例:车间现场问题图片案例分析
    ⑧案例分享:60张6S图片分享
    ⑨案例分析:无障碍持续推行5S管理的技巧

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以上培训内容敬请参考,实际课程内容,将结合贵司具体需求与讲师特色而量身定制
班组管理 培训效果
  • 班组管理培训
    迎接 挑战
  • 班组管理培训
    协力 齐心
  • 班组管理培训
    使命 必达
  • 班组管理培训
    聚沙 成塔
  • 班组管理培训
    发奋 图强
  • 班组管理培训
    齐心 合作
  • 班组管理培训
    共创 辉煌
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    共创 未来
  • 班组管理培训
    协同 奋进
更多改善效果
精益班组管理 成功案例
  • 设备制造业
  • 车辆制造业
  • 轻工纺织业
  • 医药化工业
  • 非金属矿业
  • 采矿冶炼业
  • 机械电子业
  • 建筑施工业
  • 木材加工业
  • 商业服务业
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