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高校实训室7S管理内容
来源/作者:网络|新益为编辑 发布时间:2020-01-03 浏览次数:

    新益为6S咨询公司概述:高校实训室开放是高校实践教学改革和发展的必然趋势,对于培养学生的学习兴趣、动手能力 、创新能力和创新思维具有重要作用。将7S管理运用到实训室,可以改善实训室的开放环境,规范实训室的开放管理,培养学生良好的工作习惯和素养。

     

    高校实训室7S管理

     

    高校实训室7S管理

     

    7S管理概念由日本企业的5S扩展而来,因罗马文的整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)的首个字母都是S,因此被称为5S。随着5S理论的不断发展,5S又增加了安全( Safe)、节约(Save )的内容,并称7S。开放实训室7S管理的基本内容为:

     

    一、实训室7S管理整理的内容

     

    根据每个实训室的功能划分, 将各实训室内的所有物品进行分门别类。以车削加工实训中心为例,将不使用的或者无使用价值的物品如损坏的钻头、丝锥、砂轮片、刀具,不能使用的老旧车床等器具和设备,不能使用的手套、棉布、砂纸、废料、废液、过期的图纸等分类清理掉。把实训室中留下来的必需物品按要求合理放置,每台车床配置一辆工具车,统一位置摆放整齐有序,将车床使用附件及工具按使用频率分别放置在小车的上、中、下层中,将使用频繁高的物品如常用的工具、量具等放置在小车的最上面一层,其他的依次类推,对不常使用的物品如特殊量具、刀具等放置在实训室公共工具柜中。

     

    二、实训室7S管理整顿的内容

     

    将实训室物品放置标准化,并制作准确、醒目的标识,使任何进人实训室的人都清楚任何物品的名称、规格等参数,取用时一目了然,即实现物品的“定点”、“定类”、“定量”门。学生在开放实训室使用各种设备期间,工作台面上物品摆放要合理有序,以达到取用方便,提高实训制作效率的目的,物品使用完后,应及时放回原位。

     

    三、实训室7S管理清扫的内容

     

    经常清洁打扫,清除实训室不需要的东西,保持实训室地面无垃圾、无切屑、无灰尘的洁净状态。学生在实训室开放期间,做到保持地面、车床导轨、刀架及其他部位的干净整洁,维持实训室清爽明亮的环境。

     

    四、实训室7S管理清洁的内容

     

    认真维护实训室的现场环境,做好实训车床的清洁保养工作,确保清洁生产,将前面的整理、整顿、清扫工作形成规范的制度,按标准执行。学生在实训室开放期间,实训室指导教师要不定期检查学生对前3S的执行情况,使学生将前3S的做法养成个人习惯。

     

    五、实训室7S管理素养的内容

     

    素养活动旨在培养学生自觉遵守纪律和规则,依规定行事,养成良好的行为习惯,是7S管理中提高学生综合素质的核心要素。学生在实训室开放期间,着装应符合安全要求,自觉遵守实训室的各种规章制度,严格按照规程操作设备,养成安全规范的操作习惯及良好的卫生习惯。

     

    六、实训室7S管理安全的内容

     

    每个实训室开放前,指导教师要首先做好各设备的检查工作及试运转,确保要使用的设备不存在安全隐患。同时重视学生的安全教育,消除实训中的一切不安全因素,确保人身、设备、设施安全。学生在开放实训室期间,始终牢记安全第一的原则,时刻注意人身及设备安全。例如在进行车削加工时,严禁学生戴手套操作,卡盘扳手用完之后应随手取下放在车床指定位置,车床才可以启动,严防一切不安全事故的发生。

     

    七、实训室7S管理节约的内容

     

    养成节约的好品质,尽量避免不必要的浪费,培养学生的经济和环保意识。学生在实训室中,要像爱惜自己的物品一样对待实训室的一切物品。对于耗材,如实训制作材料棉布等易耗品要节约使用,合理下料,做到物尽其用,不随意丢弃。对于可回收的废料废屑,各实训室设置回收处,定期由中心集中处置。

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