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您的企业是否面临如下问题? 1.现场管理脏,乱,差,执行缺乏标准或执行不到位; 2.生产现场无改善景点,顾客参观和审核效果大打折扣; 3.操作员工不维护设施,设备跑,冒,滴,漏现象严重; 4.班组管理不足,错误重复出现,找不到好办法进行防呆防错; 5.面对浪费员工麻木不仁、视而不见; 6.各阶层管理人员有改变的意愿但缺乏改善的思路与方法;
您的企业是否面临如下问题? 1.盲目按照自己的理解驱使设备运转,导致设备问题不断; 2.设备跑冒滴漏现象严重,为赶工期,长期带病运转; 3.员工对设备维护和保养漠不关心,视而不见; 4.缺乏有效维护,加速设备老化和磨损,设备寿命周期短暂; 5.设备管理制度不完善,责任不明确,设备管理措施难以落地; 6.内部换模效率低下,工序繁琐,生产流程复杂;
您的企业是否面临如下问题? 1.班组长执行能力不达标,生产目标达不到; 2.班组文化欠缺,员工工作士气难以提高; 3.班组长管理能力有限,工作随意,调动困难; 4.上传下不达,上下级沟通管理存在壁垒; 5.班组人员流失严重,工作任务无法得到保障; 6.班组整体执行能力不足,工作效率低下;
您的企业是否面临如下问题? 1.班组团队管理不足,缺乏改善的意识和能力; 2.原材料来源不明确,产品质量低下; 3.数据管理不留存,缺乏基本的管理能力; 4企业生产流于形式,无品质把控; 5.现场管理混乱,执行缺乏标准或执行不到位; 6.操作人员与岗位不符合,安排不合理;
新益为精益生产咨询公司概述:目前,我国有两种生产方式,一是传统的大批量生产方式,二是近几年比较提倡的精益生产方式。班组长作为企业生产经营基础组织的领导人,在这两种不同生产方式下扮演着不同的角色。
班组长
一、班组长在传统生产方式下的角色认知
1、传统生产方式体系企业中是厂长权力大,班组长权利小。
2、班组长听领导布置任务,遇到问题必须及时请示。
3、传统生产方式体系企业中一般都设置专职质检员,出了质量问题班组长会推卸责任,埋怨指责质检员没有仔细检查。
4、 大部分班组长接受上级厂长或上级生产计划,是计划的执行者。
5、 班组长都是技术部门做工程分析、工序分配、生产线布局。
6、 班组长不懂或者不善于快速培养多能工。
7、 班组长通常都认为员工的错是他自己的责任。
8、 班组长通常只能操作少数设备和工序,全能工很少。
9、 班组长极少这样做。
10、 班组长极少能达到这样的水平,即便达到了也不会去做这些事情。
11、大部分班组长工资比科室人员低,权利小、责任大(执行力差的责任大部分都拿班组长当替罪羊。
12、大部分班组长都加班加点无私奉献。
13、大部分班组长经常训斥员工或者用语言侮辱员工,甚至骂人(经调查有三分之一员工辞职是因为这个原因)。
14、大部分班组长认为学习外语无用,从而很少有人学习外语,即便会简单外语的人见了外国客户也不会主动用外语问候客户。
15、大部分班组长很少有人学习运用这些基本工作技能。
16、大部分班组长绝大部分不知道节拍对生产效率的决定性意义,甚至没有听说过什么是“节拍”?
17、大部分班组长不愿意替下属承担责任,有时甚至推卸责任给员工。
18、班组长仅仅是班组计件工资的统计人。
19、班组长几乎没有人这样做。
20、班组长批评人一般都是当众羞辱员工。
21、班组长碰到问题喜欢马上寻找解决的办法,很少从制度的角度思考今后如何彻底避免同样问题再次发生。
22、班组长遇到问题喜欢马上报告,同时等待上级来调查处理。
二、班组长在精益生产方式下的角色认知
1、班组长个人的权力大,工厂厂长权利小。
2、班组长自己拿出方案,遇到问题必须独当一面。
3、班组长是产品质量的总责任人,班组不设置质检员岗位。
4、班组长日本的班组长是生产计划命令下达者同时也是执行人。
5、班组长都是自己亲自做工程分析、工序分配、生产线布局、人员安排。
6、班组长都非常擅长快速培养多能工。
7、班组长都必须用父母的心态去对待自己的员工(“孩子”),孩子的错是父母的错,员工的错是班长的责任。
8、班组长全部是全能工,本班组和本厂内的所有工序和设备都能熟练操作。
9、班组长都是自己做首件样品,边做样品、边确认质量、边写工艺分析、边做工序分配。
10、班组长都会保养本班的设备和维修排除常见故障。
11、班组长都工资高,(科长以上待遇),权利大,责任大。
12、班组长反对加班,认为加班是班长无能的表现,特殊情况加班必须支付双倍工资给员工,同时加班必须完成规定的工作指标。
13、班组长从不骂人和说脏话,对员工分派任何事要说“请”和“谢谢”等用语。
14、班组长都拼命利用业余时间学习外语,都会用外语和客户做简单的交流(这点特别受客户的喜爱,经常带来以外的大订单)。
15、班组长都会制作技术工艺书和编制设备工序排列图。
16、班组长都会设计生产节拍和熟练平衡调整生产节拍。
17、班组长“护犊子”,下属犯了错主动自己“抗”。
18、班组长是班组团体计件工资的分配人。
19、班组长每天都要亲自给班员讲课做培训。
20、班组长都是个别批评,耐心启发教育。
21、班组长遇到问题习惯问题在现场解决,找出对策再吃饭。
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