实训车间推行6S管理该如何做？新益为6S咨询公司概述：职业院校中，实训教学是重要关键环节，此环节在提高学生技能前提下，也要着重培养学生职业素养。人可以改变环境，环境也可以培养一个人，这就是所谓的“人造环境，环境育人”，人与环境的关系是一个相互影响的过程。实训车间成功推行6S管理以来，意识到推行6S管理更能够改变人、提升人的品质。同时能够让学生在实训过程中养成良好的习惯，提升自身素质。

6S咨询

一、培训车间对6S管理的认识

所谓6S管理，是指对生产现场各个生产要素的状态进行不断的整理、整顿、清扫、清洁、提高素养和安全的活动。

6S管理是企业管理的基本活动，有助于消除企业在生产过程中可能面临的各种不良现象，在实施6S管理的过程中，进行整理、整顿、清扫、安全等基础活动，使其成为系统的活动，最终提高员工的职业素质。因此，6S管理对企业的影响是根本的、不可估量的。我校实训中心逐步推行6S管理模式。现在，在各自的工作中，大家都能自觉地保持现场环境干净、整洁、有序，养成把事情做好、做好的工作习惯。新思想、新观念、新习惯逐渐形成，相互学习、相互促进、共同提高的良好氛围逐渐形成。

二、6S管理在培训车间的作用

1、提高效率

6S管理活动还可以帮助企业提高整体工作效率。优雅的工作环境、良好的工作氛围和合格的工作伙伴可以让员工感到舒适，帮助他们发挥工作潜力。此外，物品的有序排列减少了物料搬运时间，工作效率自然也能提高。

2、改善形象

6S管理活动的实施有利于提升培训车间的形象。整洁干净的工作环境，不仅可以激发教职工的士气，还能提高客户和学生的满意度，从而吸引更多的客户与企业合作。因此，良好的现场管理是吸引客户、增加客户信心的最佳广告。

3、确保安全

降低安全事故发生的可能性，实施6S管理可以让工作场所显得宽敞明亮。地面不宜放置的物品不要随意放置，通道相对通畅，各项安全措施都已落实。此外，长期开展6S管理活动，可以培养员工认真负责的工作态度，也会减少安全事故的发生。

三、培训车间6S管理实施流程

6S管理之整理——学生实践在训练中，区分需要和不需要的项目，然后处理不需要的项目。在现场工作环境中，需要区分工具和文件等必需和不必要的项目，以提高工作效率。

6S管理之整顿——学员在培训过程中，对所要求的项目进行量化定位。完成上一步后，将需要留在生产现场的物品进行科学合理的安排和放置，以便尽快得到想要的物品。生产培训现场合理摆放物品，使工作场所一目了然，整洁的工作环境有利于提高工作效率，提高产品质量，保障生产培训安全。

6S管理之清扫——学生培训期间，对工作场所可见和不可见的地方进行清洁，营造明亮舒适的工作环境，确保学习和工作安全、优质、高效。培养师生讲卫生的习惯，营造干净清爽的工作环境，让人心情舒畅。

6S管理之清洁——学员培训期间，在完成整理、整顿、清扫等管理工作后，认真维护已取得的成果，使其保持完美和最佳状态。因此，保洁的目的是坚持首个4S管理环节的成果°

6S管理之素养——提高学生的文明礼貌水平，鼓励学生养成良好的习惯和遵守规则。6S管理以质量开始，以质量结束。6S管理的核心是提高参与者的素质。如果人们的素养不提高，6S管理就无法长期坚持下去。因此，提高素养的目的是培养员工和学生有良好的习惯和遵守规则，培养文明人，创造团队精神。

安全第一是通过制度和具体措施，提高安全管理水平，防止事故发生。安全管理的目的是强化员工和学生的安全观念，使他们有良好的安全工作意识，更加注重安全细节的管理，使学生严格遵守机床安全操作规程。

四、培训车间6S管理初见成效

培训中心实施6S管理以来，6S管理标准不断细化，逐渐从刚开始的强制实施转变为今天的主动，自觉遵守，使工人和学生在6S管理的磁场中逐渐被磁化，不仅改变了培训和生产车间的环境，也彻底改变了大家的思维习惯、操作习惯和职业素质。

6S管理意识明显提高。师生们衣着整齐，精神抖擞。车间设施整洁明亮，安全标志齐全醒目，生产现场物品摆放合理，一目了然。箱子按顺序排列，整齐、清晰。6S管理为培训车间的日常管理工作注入了新的活力，优化环境，提高生活质量。每天讲6S管理，大家学习6S管理，凡事按6S管理做，奖罚按6S管理，培训中心形成了良好的6S管理学习实践氛围。

随着6S管理的不断深入，素养的提升已经从言行落实到行动。大家都认识到，工作不仅要认真、细致、热情，还要不断学习、总结、改进，提高工作质量。6S管理丰富了我校文化内涵，提升了学校形象。今后，我们将以6S管理工作为契机，抓住机遇，发扬“廉洁、高效”的精神，不断提升工作水平，使学校处于领先水平在激烈的竞争中，为学校的跨越式发展取得更好的进步。

实训车间推行6S管理该如何做？以上就是新益为6S咨询公司的相关介绍，做好企业的6S管理工作就是为精益生产管理活动打下基础，让精益生产管理在企业中发展有一个良好的前提。