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新益为5S咨询公司概述:5S管理就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SETKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目,因日语的罗马拼音均以“S”开头而简称5S管理。5S管理起源于日本,通过规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质,养成良好的工作习惯。那么在技工校德育教育中怎么运用5S管理呢?
5S咨询
一、5S管理在德育教育中的三个层次
在学校推行5S管理活动的德育教育实践中,将5S管理分为三个层次理解。
1、整理、整顿、清扫
就是让学生对各个相关场所的物品进行区分,分清必要的与不要的物品。必要的物品按一定的规律有序摆放,便于使用和查找;不要的物品予以清理和整顿,各个场所只保留必要的物品。
2、清洁
保持前三项活动的劳动成果,培养文明常规。在各个场所不乱扔垃圾,不随意摆放物品,用过的物品及时放回原位,保持场所的干净整洁。
3、素养
通过长期坚持前四项活动,习惯成自然,慢慢养成良好的习惯,久而久之,实现个人素质的全面提升。这是5S管理的最高层次,目的在于提升学生的职业素养。
二、5S管理对技工院校德育教育的借鉴意义
技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担着为经济社会发展培养高素质技能型人才的重要任务。
然而,技工院校的发展现状并不十分乐观。生源质量普遍不高,学生大多文化基础差,劳动意识差,存在不同程度的不良行为习惯,与企业的用人标准差距较大,如不加以科学引导和训练,即使掌握了职业技能,也难以实现成功就业、体面就业。
5S管理强调从小事做起,从简单的事做起,营造清洁舒适、规范有序的工作环境,养成良好习惯,提高综合素质,以达到安全、节约、规范、高效的目标,对培育精益求精的工匠精神,实现学校教育与企业需求的有机衔接,促进学生就业创业能力的发展,具有十分重要的借鉴意义。
三、5S管理在技工院校德育教育中的运用
1、5S管理在校园文化建设中的运用
校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,将5S管理理念融入校园文化建设中,具有重要的育人功能。
2、5S管理在学生养成教育中的运用
5S管理强调培养学生劳动习惯,注重做事“善始”“善终”,在学生养成教育中发挥着重要的作用。
①培养劳动习惯。
整理、整顿、清扫是5S的基础环节,这个过程的核心就是劳动。通过长期的训练,学生自然而然地形成了劳动习惯。
②注重“善始”。
5S管理强调做任何事之前都要做好充分的准备,准备好了,才开始工作。这能有效克服学生毛毛糙糙、慌慌张张的不良习惯,培养认真细致、未雨绸缪的优秀品质。
③注重“善终”。
“善终”是5S管理的又一重要理念。即在活动中和活动结束后,始终保持场所的干净整洁。
3、5S管理在提升职业素养中的运用
实施5S管理,就是积极吸收企业管理的优秀文化元素,实现学校学生与企业员工在行为要求上的对接、学校学习环境与企业工作环境在规范要求上的对接,提升学生的职业素养。
四、技工院校5S管理实施建议
5S管理涉及学校管理的方方面面,与每位教职员工和学生息息相关。结合学校5S管理的实施实践,如下。
1、领导重视,全员参与
成立以校长为组长的学校5S管理推行领导组,下设执行办公室,办公室主任由分管德育副校长兼任,办公室下设各督导小组,督导小组组长由各科室、部门负责人兼任,统领学校5S管理推行工作。
2、提升环境,营造氛围
实施5S管理,需要营造浓郁的活动氛围。为此,学校首先要将5S管理与学校管理和校园文化有机融合起来,营造5S管理文化氛围。要充分利用校园网站、广播、橱窗等宣传阵地,大力宣传5S管理文化,并通过校会、国旗下讲话、主题班会、征文、演讲等形式,多渠道开展宣传教育活动,使之真正深入人心,成为全校师生的共同价值追求。
3、细化责任,督导考核
实行校园区域管理责任制度,每个场所、区域、功能室均指定负责人,整个校园无责任盲区。制定学校《5S管理实施方案》和区域《5S管理实施细则和标准》,由负责部门定期不定期督促检查,设宣传栏和公告栏,及时通报校园5S管理实施情况,做得好的予以表扬,做得差的予以曝光并督促整改,纳入班级和个人考核。
4、遵循原则,坚持不懈
在实施5S管理过程中,笔者认为,必须始终坚持以下原则。
①自我管理的原则。
这是5S管理活动的核心内容,整个活动过程中,要注重贯穿自我管理的意识,培养学生的独立意识和能力。
②勤俭节约的原则。
5S管理活动重在培养学生的劳动习惯和节约意识,为学生成为新时期合格劳动者提供有力保障。
③安全第一的原则。
安全,是企业生存和发展的重要保障,也是学校提高育人质量的重要前提。
④持之以恒的原则。
5S管理活动,贵在坚持。
技工校德育教育如何运用5S管理?以上就是新益为5S咨询公司的相关介绍,做好企业的5S管理工作就是为精益生产管理活动打下基础,让精益生产管理在企业中发展有一个良好的前提。
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