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您的企业是否面临如下问题? 1.现场管理脏,乱,差,执行缺乏标准或执行不到位; 2.生产现场无改善景点,顾客参观和审核效果大打折扣; 3.操作员工不维护设施,设备跑,冒,滴,漏现象严重; 4.班组管理不足,错误重复出现,找不到好办法进行防呆防错; 5.面对浪费员工麻木不仁、视而不见; 6.各阶层管理人员有改变的意愿但缺乏改善的思路与方法;
您的企业是否面临如下问题? 1.盲目按照自己的理解驱使设备运转,导致设备问题不断; 2.设备跑冒滴漏现象严重,为赶工期,长期带病运转; 3.员工对设备维护和保养漠不关心,视而不见; 4.缺乏有效维护,加速设备老化和磨损,设备寿命周期短暂; 5.设备管理制度不完善,责任不明确,设备管理措施难以落地; 6.内部换模效率低下,工序繁琐,生产流程复杂;
您的企业是否面临如下问题? 1.班组长执行能力不达标,生产目标达不到; 2.班组文化欠缺,员工工作士气难以提高; 3.班组长管理能力有限,工作随意,调动困难; 4.上传下不达,上下级沟通管理存在壁垒; 5.班组人员流失严重,工作任务无法得到保障; 6.班组整体执行能力不足,工作效率低下;
您的企业是否面临如下问题? 1.班组团队管理不足,缺乏改善的意识和能力; 2.原材料来源不明确,产品质量低下; 3.数据管理不留存,缺乏基本的管理能力; 4企业生产流于形式,无品质把控; 5.现场管理混乱,执行缺乏标准或执行不到位; 6.操作人员与岗位不符合,安排不合理;
新益为精益生产培训公司概述:建立学习型班组,不是看看书籍,搞搞培训,弄弄竞赛,而是在班组内营造学习氛围,使得班组内每个人愿学习、爱学习、善学习,形成班组自我吸纳、自我更新、自我提升的能力。
学习型班组建设
读书、培训、争创等,只是学习型班组建设内容的一部分,却不是它的全部。学习型班组建设是一项长期的任务,它是一种常态化、日常化、例行化的运行和管理方式。
一、学习型班组建设的内容
1、培养系统思考的队伍,没有系统思考就有极大风险;共同修炼自我超越,不能自我超越就是自我虐待;共同改善心智模式,不能改善心智模式就是自我伤害;建立共同愿景一一没有共同愿景就缺乏无限张力;
2、建设团队学习文化,脱离了团队学习就等于选择了被淘汰;建设透明的信息反馈管理系统,没有回馈就会使思考受限;建设信息共事管理系统,没有共享就是浪费才智和资源;
3、建设循环的过程反思管理系统,没有总结、反思就没有进步;健全班组知识管理系统,能够将隐性知识转化为显性能力。
班组或者说团队如果以学习型文化为推动力来建设,那么,团队中的个人受这样的团队氛围熏陶和外力的持续推动,就会不断地向前走,这又反过来增强了团队的毅力。对于大多数人来说,没有团队文化的持续推动,个人的毅力往往持久不了。
可以说,团队学习文化是“道法自然”的团队建设策略,是个人品行修炼的互补、互促平台,是“内化于必、外化于行”的修行哲学境界。
二、学习型班组建设的重点
1、以实践为师
以实践为师,时时练悟性。对于现代企业员工来说,学习不应该是往教室里面的那种孤立的活动,而是在实际工作中提炼经验、技术,在与同事的交流中获得全面提升的过程。学习与工作是紧密结合在一起、密不可分的。
2、以思考为径
人人都思考,事事都反思。在学习型班组建设模式中有一项关于激活人的潜能的方法,即班会后10分钟的团队分享活动。通过讲解班员的一件小事一个细节、—个做法、—个想法、一种态度等来表彭、激励或者指出其需要改进的地方。对被当天树为标杆的人物,则要对其事迹进行重点的分享,并存全体班组成员面前公开进行一个隆重的嘉许仪式。
3、以同事为师
人人有绝活,互学中互敬。在学习型班组模式建设过程中,我们需要开展互相发现、互相激励的班组互动活动。增强团队每个人的自信心,从而使他们敢作敢为敢创新,让团队成员在相敬的过程中相互发现、相互欣赏、相互学习。
4、以相互分享为法宝
人人是教练,分享体验力。没有互动就不存在学习型组织,互动是每个人将自己的心得分享给他人、最终共同实现团队日标的过程。在实践中探索求新,增强员工的责任感、成就感和自我实现感,推动精益管理落实到员工的具体行为中,使团队充满创新的活力,使员工充满创新的激情。
5、以成为标杆为导向
处处都对标,比学赶帮超。纵向对标树信心,今天比昨天进步,即树立持续学习、持续改善的信心。横向对标学标杆,在一种有比较的学习中,班组人员潜移默化地形成学习、模仿、超越的自我意识。比学赶帮超,通过比,人们就会自动、自发;通过学,就会使人自我超越;通过赶,就会让人干劲倍增;通过帮,就会让人共同进步;通过超,就会让人全力以赴。
6、以解决问题为目标
向错误要教训,以改善为中心。目的是将问题管理日常化,实现全员化的高效运作方式,能够让班组的每一位成员具有解决问题的意识和兴趣,培养班组成员发现问题、解决问题、分享问题解决过程的愉快感和成就感。在这样一个共同学习的过程中,班组员工的智慧迸发出来了,既为班组解决了问题,也建立了员工个人快速成长的职业修炼模式。
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