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班组长如何指导下属工作
来源/作者:网络|新益为编辑 发布时间:2020-09-23 浏览次数:

    新益为6S咨询公司概述:班组长是一线员工的引导者,班组长如何管理指挥下属工作对班组来说至关重要,那么,一名好的班组长在指导下属工作时该怎么做呢?

     

    优秀班组长

     

    优秀班组长

     

    1、根据下属的特点选择指导方法

     

    指导的对象是你的下属,可是下属的能力是不一样的,有的能力强一些,有的弱一些;有的主动性强,有的主动性……如何让指导的职能更好地发挥作用,如何让下属在指导中获得帮助并向预期的目标迈进,这的确是班组长应该首先考虑的问题。可以把下属进行如下分类。

     

    (1)有工作能力,又有工作热情。他们愿意承担更多的工作任务,并能从工作中获得满足,此时班组长可以适时地指派任务并关注执行的结果反馈,切不可过多地干预其执行过程,以免使之产生不被信任的感觉,从而挫伤他们的工作积极性。

     

    (2)工作能力较差,但是有工作热情。他们会主动要求工作任务,但由于能力的限制,在没有取得成功的时候会产生自卑感和失败感,此时班组长要及时地在他们工作过程中施以指导,帮助他们取得成功,建立自信心,同时得到他们的信任。班组长首先要明白没有人天生是有能力的,能力要靠自己的悟性和后天的培养。

     

    (3)有工作能力,但是缺乏工作积极性和主动性。这类下属是班组长最为头疼的,因为他们有工作能力,但是缺乏工作的积极性和主动性,总是要等待班组长安排工作并催促其完成,事后也没有及时的结果反馈。班组长首先要做到冷静,搞清楚他们为什么会这样,通常这些人有的是对自己的上司或某些公司中层主管不满,认为自己的能力比他们强;有的是认为给自己的薪酬福利待遇不合理,自己的工资还不如工作能力比自己差的员工;有的则是因为没有目标,不知道自己应该做什么。

     

    根据不同情况,班组长要与其进行平等的协商讨论,共同制定一个目标,并明确地告知自己对他的期望,逐渐地培养并训练其自主、自觉的工作意识。当然如果真的存在不合理的分配问题,班组长也要勇于站出来为他们争取,积极地解决问题。

     

    (4)既没有工作能力,又没有工作热情。如果你的下属既没有工作能力又没有工作热情,只是混日子的话,奉劝你还是早点将其辞退为好。否则,不仅影响整个班组的工作绩效,产生不稳定的因素,也许还会造成你精力的浪费。

     

    2、工作指导的一般步骤除了根据不同的下属选择不同的方法和态度以外,掌握一定的指导实施步骤也是很有必要的。

     

    (1)制定目标。

     

    (2)观察发现。

     

    (3)判断总结。

     

    3、指导的注意事项班组长在 日常工作中,需要特别注意以下三个方面。

     

    (1)正确看待下属的缺点。人是一个复杂的多面体,不可能没有缺点。如果在安排工作时首先想“下属不能做什么”,而不是考虑“下属能做什么”的话,那就没法达到你指导的目的了。

     

    (2)要尊重下属的意见。有的时候在观察事物时,由于你和下属之间的角度不同、出发点不同、站的位置不同等,可能会造成结果的差异,如何对待这种差异非常关键,要用换位思考充分考虑他们的见解并判断其正确性和准确性,并力求达成共识,同时这也是考验管理者判断问题的能力。

     

    (3)要以宽容的态度对待下属在工作中的过失。由于工作本身的复杂性和外界环境的变化不定,下属犯错是在所难免的,“ 错误并不可怕,可怕的是错误地对待错误”。班组长要帮助下属从错误中成长,避免一错再错,使得指导的效果变弱。

     

    总之,一定要让下属了解工作的意义,千万不可让大家以为,在工作场所只要按照命令行事就成,尤其不能让新进人员有这种齿轮化的感觉,否则就会使下属认为工作是件不愉快的事。新益为6S咨询公司概述:班组长是一线员工的引导者,班组长如何管理指挥下属工作对班组来说至关重要,那么,一名好的班组长在指导下属工作时该怎么做呢?

     

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    优秀班组长

     

    1、根据下属的特点选择指导方法

     

    指导的对象是你的下属,可是下属的能力是不一样的,有的能力强一些,有的弱一些;有的主动性强,有的主动性……如何让指导的职能更好地发挥作用,如何让下属在指导中获得帮助并向预期的目标迈进,这的确是班组长应该首先考虑的问题。可以把下属进行如下分类。

     

    (1)有工作能力,又有工作热情。他们愿意承担更多的工作任务,并能从工作中获得满足,此时班组长可以适时地指派任务并关注执行的结果反馈,切不可过多地干预其执行过程,以免使之产生不被信任的感觉,从而挫伤他们的工作积极性。

     

    (2)工作能力较差,但是有工作热情。他们会主动要求工作任务,但由于能力的限制,在没有取得成功的时候会产生自卑感和失败感,此时班组长要及时地在他们工作过程中施以指导,帮助他们取得成功,建立自信心,同时得到他们的信任。班组长首先要明白没有人天生是有能力的,能力要靠自己的悟性和后天的培养。

     

    (3)有工作能力,但是缺乏工作积极性和主动性。这类下属是班组长最为头疼的,因为他们有工作能力,但是缺乏工作的积极性和主动性,总是要等待班组长安排工作并催促其完成,事后也没有及时的结果反馈。班组长首先要做到冷静,搞清楚他们为什么会这样,通常这些人有的是对自己的上司或某些公司中层主管不满,认为自己的能力比他们强;有的是认为给自己的薪酬福利待遇不合理,自己的工资还不如工作能力比自己差的员工;有的则是因为没有目标,不知道自己应该做什么。

     

    根据不同情况,班组长要与其进行平等的协商讨论,共同制定一个目标,并明确地告知自己对他的期望,逐渐地培养并训练其自主、自觉的工作意识。当然如果真的存在不合理的分配问题,班组长也要勇于站出来为他们争取,积极地解决问题。

     

    (4)既没有工作能力,又没有工作热情。如果你的下属既没有工作能力又没有工作热情,只是混日子的话,奉劝你还是早点将其辞退为好。否则,不仅影响整个班组的工作绩效,产生不稳定的因素,也许还会造成你精力的浪费。

     

    2、工作指导的一般步骤除了根据不同的下属选择不同的方法和态度以外,掌握一定的指导实施步骤也是很有必要的。

     

    (1)制定目标。

     

    (2)观察发现。

     

    (3)判断总结。

     

    3、指导的注意事项班组长在 日常工作中,需要特别注意以下三个方面。

     

    (1)正确看待下属的缺点。人是一个复杂的多面体,不可能没有缺点。如果在安排工作时首先想“下属不能做什么”,而不是考虑“下属能做什么”的话,那就没法达到你指导的目的了。

     

    (2)要尊重下属的意见。有的时候在观察事物时,由于你和下属之间的角度不同、出发点不同、站的位置不同等,可能会造成结果的差异,如何对待这种差异非常关键,要用换位思考充分考虑他们的见解并判断其正确性和准确性,并力求达成共识,同时这也是考验管理者判断问题的能力。

     

    (3)要以宽容的态度对待下属在工作中的过失。由于工作本身的复杂性和外界环境的变化不定,下属犯错是在所难免的,“ 错误并不可怕,可怕的是错误地对待错误”。班组长要帮助下属从错误中成长,避免一错再错,使得指导的效果变弱。

     

    总之,一定要让下属了解工作的意义,千万不可让大家以为,在工作场所只要按照命令行事就成,尤其不能让新进人员有这种齿轮化的感觉,否则就会使下属认为工作是件不愉快的事。


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