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实训教学中5S管理能起何作用?
来源/作者:网络|新益为编辑 发布时间:2022-06-24 浏览次数:

    实训教学中5S管理能起何作用?新益为5S咨询公司概述:实训教学深入推进5S管理,逐步健全管理体系,形成一周一次细节检查,一月一次全面检查,每周有重点,每月有点评,进一步培养师生“点滴做起、重在执行”的行为习惯,不断提升师生的行为素养。

     

    5S咨询

     

    5S咨询

     

    一、实施5S现场管理的意义

     

    1、对企业而言,实施5S现场管理可以增强企业竞争力,改善和提升企业形象,促进生产效率的提高,保障企业安全生产,降低生产成本,改善员工精神面貌等优点。

     

    2、在职业院校培训教学过程中实施5S现场管理,可以为学生创造一个安全、整洁、高效的学习环境,有利于学生职业素质的快速提升。同时可以提高培训教学效率,减少浪费,降低培训成本。使学生在校期间能感受到企业的管理模式,在就业时能迅速融入企业的生产生活。

     

    二、5S现场管理在职业培训教学中的应用

     

    1、工作前5S管理。在工作前的5S管理中,整理是首要任务。学员需至少提前10-15分钟到达培训现场,穿戴好劳保用品,对劳保用品进行自检和互检,整理好情绪准备上课。根据职业院校学生的特点,学生必须在课前平复情绪,做好上课准备。

     

    2、工作流程5S管理。工作流程的5S管理以整顿为主,整理为辅。在整个培训教学过程中,学生不可避免地会用到一些工具、量具和刀具。这些物品使用完毕后,必须督促其放置在固定位置,同时妥善保管产生的废物,不要将其散落在地上,以免造成人身伤害。每组或每台设备可配备一名学生作为5S管理专家,协助教师完成工作过程的5S管理动态督导。

     

    工作过程5S管理也可以称为动态5S管理,它在工作过程中不断监控学生对标准和规则的理解。如果工作过程中5S管理的监控到位,会节省很多辅助时间,让学生在单位时间内学习到更多的知识和技能。

     

    3、工作后5S管理。工作后5S管理注重提高素养,以清扫、清洁为主要方法和手段。每天培训课程结束后,学员应在开课前按照老师的安排进行集体卫生工作。清扫时要求不能有死角,团队成员之间的分工要做到精细。产生的垃圾应当按照国家垃圾分类要求进行分类处置。训练设备和周围环境应无灰尘和碎屑。

     

    本次培训课程使用的培训用品,同时,教师要做好监督管理,定期检查。一旦发现问题,应及时整改。素养就是要培养学生文明礼貌,培养他们按章办事。只有这样,才能形成良好的职业行为习惯,进而提高职业素质。培训期间还要按规定进行培训,规范培训场地、培训设备、培训工具等,营造安全舒适的培训环境,培养学员良好的工作习惯,获得理想的培训效果。

     

    三、结论

     

    在实践培训过程中对学生进行5S管理全过程的监督,不仅有助于提高教师的教育教学水平,而且可以显着提高学生的学习效率,让他们尽快学会企业生活,为他们未来的职业道路铺平道路。职业教育的最终目标是培养学生成为企业需要的应用型人才,使他们成为具有一定文化程度、专业技能和较高职业素质的劳动者,为“中国制造2025”积蓄能量。

     

    实训教学中5S管理能起何作用?以上就是新益为5S咨询公司的相关介绍,做好企业的5S咨询管理工作就是为精益生产管理活动打下基础,让精益生产管理在企业中发展有一个良好的前提。


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