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5S管理素养活动实施意义
来源/作者:网络|新益为编辑 发布时间:2020-02-29 浏览次数:

    新益为5S咨询公司概述:5S管理包含了整理、整顿、清扫、清洁和素养五个方面的内容。素养是5S管理的核心内容,同时也是5S管理的最终目标,前面的4S都是企业提升员工素养的基础。那么,企业实施5S管理素养活动的意义何在?

     

    5S管理之素养

     

    5S管理之素养

     

    随着我国城市化进程的加快,许多农业劳动力快速转化为制造业不可或缺的人力资源,但是这些新跨人制造业的从业人员缺乏必要的专业培训和系统教育,而制造型企业又需要大量经过专业培训的技术工人,因此许多企业宁愿花高新短期雇工,也不愿意投资培养技术人员,这样一来就造成了技术工人及一线员工的匮乏。

     

    随着市场竞争的日趋激烈,尤其是中国加人世界贸易组织后,企业的经济活动与国际大市场迅速接轨,企业和员工都面临着来自全球的生存和发展的严峻挑战,在残酷的优胜劣汰的竞争机制下,要么奋起直追,要么黯然出局。在竞争中自强、在竞争中发展,已是企业和员工不可逃避的选择。

     

    一个企业的员工素养如何,学习和发展的能力如何,在很大程度上决定着这个企业的生存和持续发展能力。海尔集团总裁张瑞敏有过这样一段论述:“有的人做事,最大的毛病是不认真,做事不到位,每天工作欠缺一点,天长日久就成为落后的顽症。”今天,如何培养员工,提高员工素质,成为了企业面临的新课题。

     

    员工素养是指员工从事某事(行为)所需要具备的知识、技能和品质等。这些知识和技能是人的内在特性,是可衡量、可指导、可开发、可加工的,并会对员工的个人绩效以及企业的成功发展产生关键的影响。

     

    人的整体素质可分为自然生理素质、心理素质和文化素质三个层次,其中心理素质和文化素质的发展对全面提高员工素质显得尤为重要。美国著名心理学家麦克莱兰于20世纪70年代提出了著名的素质冰山模型,对素质的概念做了非常形象的解释。他认为,一名员工的素质就像一座冰山,呈现在人们视野中的部分往往只有1/8,也就是浮出水面的冰山一角,而在水面以下的7/8是看不到的。我们能见到的1/8是其知识、资质和技能行为;见不到的7/8则是职业意识、职业道德和职业态度。知识、资质和技能行为是较为容易观察和测量的,称为显性素质;职业意识、职业道德和职业态度是难以观察和度量的,称为隐性素质。如果通过实施5S管理企业中的每个员工都具备了适合自己岗位的这两类素质,将会大大提高企业的核心竞争力;如果员工的显性素质和隐性素质都能够得到足够的培育,那么对员工的素质提升将产生巨大的推动作用,同时对企业未来发展的影响也将更加深远。

     

    5S管理是中国式的现代管理方法之一,较为注重员工的显性素质和隐性素质的培养,通过优秀的管理模式,转变员工意识,规范员工行为,使员工改掉不良习惯,让管理规范在每个员工心中留下深刻的烙印,帮助员工逐渐形成良好的工作习惯,全面提高员工的素质,培育出一种向上的、持续发展的核心竞争力,最终形成良好的企业文化。


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