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您的企业是否面临如下问题? 1.现场管理脏,乱,差,执行缺乏标准或执行不到位; 2.生产现场无改善景点,顾客参观和审核效果大打折扣; 3.操作员工不维护设施,设备跑,冒,滴,漏现象严重; 4.班组管理不足,错误重复出现,找不到好办法进行防呆防错; 5.面对浪费员工麻木不仁、视而不见; 6.各阶层管理人员有改变的意愿但缺乏改善的思路与方法;
您的企业是否面临如下问题? 1.盲目按照自己的理解驱使设备运转,导致设备问题不断; 2.设备跑冒滴漏现象严重,为赶工期,长期带病运转; 3.员工对设备维护和保养漠不关心,视而不见; 4.缺乏有效维护,加速设备老化和磨损,设备寿命周期短暂; 5.设备管理制度不完善,责任不明确,设备管理措施难以落地; 6.内部换模效率低下,工序繁琐,生产流程复杂;
您的企业是否面临如下问题? 1.班组长执行能力不达标,生产目标达不到; 2.班组文化欠缺,员工工作士气难以提高; 3.班组长管理能力有限,工作随意,调动困难; 4.上传下不达,上下级沟通管理存在壁垒; 5.班组人员流失严重,工作任务无法得到保障; 6.班组整体执行能力不足,工作效率低下;
您的企业是否面临如下问题? 1.班组团队管理不足,缺乏改善的意识和能力; 2.原材料来源不明确,产品质量低下; 3.数据管理不留存,缺乏基本的管理能力; 4企业生产流于形式,无品质把控; 5.现场管理混乱,执行缺乏标准或执行不到位; 6.操作人员与岗位不符合,安排不合理;
新益为6S培训公司概述:班组是增强企业活力的源头,是推进企业进步的基础力量,是企业文化建设的前沿阵地,是企业生产经营的基层组织。因此,班组作为最小的管理单位是企业管理开展各项工作的基石。
班组建设
一、班组建设是企业人才培养必不可少的一项制度!
从日本的经验来看,日本有一部法律叫《职业安定法》:其中第30条规定,国家有义务对企业培养主管提供人力和物力上的援助。企业也必须对班组员工的成长提供环境和条件。
很多企业把提高一线主管的工作技能等同于培养人才,这是企业人事制度中一件不可缺少的工作内容。
在MTP管理学的基础中常说的一句话:“给企业带来繁荣的是人,危及企业生存的也是人。”
大家都知道,企业汇聚了社会上的很多资源,其中重要的当然是人,而人既可以使企业生意兴隆,也可以使企业付之东流。这里援用松下辛之助的一句名言就是“造物先育人”即:要生产出好的产品,就需要先培育好的人来制造产品。之所以是这样一个道理,企业的兴衰是要靠人来支撑,而培养人才又是企业一项必不可少,也无法回避的工作。
公司的精益生产、TPM、5S的蓝图不管怎样的描画,而最终将要通过人的行为,让人去做的。而从生产的角度来看,在生产现场,管理着生产的主力军,则是我们管理现场的主管,并由他们带领着团队(员工)完成着公司赋予他们的责任,完成着为社会造福的社会责任。
而他们不掌握,或者说企业不想,不在意他们是否掌握管理生产的工作技能,可以说是不可能,也是不可以的!所以应该,也是必须为他们的工作能力提升提供培训的机会。
人事制度中的人才培养也是根据管理学中不可回避的课题--马斯洛的人的需求理论。因为人是有需求的,企业如果不根据人的需求来采取方针、对策的话,那么这些人群就可想而知了。当人群支离破碎时,企业是否还有活路呢?
从企业为了生存就必须培育人才的角度来看班组建设是精益生产的必经之路。
二、班组建设是精益生产中必备的工作技能,是简单而速效的改善工具!
对主管的培训内容与项目有很多很多,而侧重于知识层面应知的(职责,角色认知,沟通等等)比较普遍一些,当然这些都很重要的。
而班组建设的宗旨是对主管怎么来完成以上这些职责,从工作的执行层面来进行技能训练的。这也就是班组建设所独有的特征,即强调应会的工作技能。
我们大家都知道一般主管的QCDSM这些职责(有些企业现在的指标可能还更多),这些质量、成本、交货期、安全、团队士气建设的工作都是需要主管们去执行去完成,因为它直接影响着以上所有的业绩。
虽然,可能主管们接受过一些应知的培训,要把这些知识变为可操作的行为,这就离不开班组建设的技能训练了。
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