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6S起源于日本发展于美国
6S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全
6S的是一种行动,通过活动来改变公司的管理水准。
6S精益管理活动强调的最主要有两个方面:
1、 地、物的明朗化;
即:以客人的眼光或新进员工的眼光来看我们的职场,是否能够看得清清楚楚、明明白白。
2、 人的规范化;
即:每个员工做事非常用心、严谨,各项工作都能够做得很到位。
行为规范=行动品质吗?
它们的区别:
行为规范:该做这个事情、不该做这个事情。
行动品质:我做这个事情还要非常用心去把它做好。
6S的是企业品性的标志
1、员工主动遵守规定;
2、员工守时,各项活动能够准时集合;
3、管理状态一目了然;
4、员工的作业速度快捷有序,充满干劲;
5、员工的精神面貌良好,彬彬有礼。
有做到了以上这些就会形成一种“不战而屈人之兵”的势。
6S精益管理的主要三大对象:人、事、物
即:
对人-----对员工行动品质的管理
对事-----对员工工作方法、作业流程的管理
对物-----对所有物品的规范管理。
国内6S活动效果不好的原因是:
1、浮躁
2、衰减
3、真意没有学到位
6S的真意
整理:
整理的真意:
就是组织规范化(从作业机能的角度考量);
整理它的定义上面讲的是:如何区分要跟不要的物品,不要东西要把它去除掉;
为使工作能充分发挥应有的机能,应具有哪些必备的物品及应有的流程。
整顿:
整顿的真意:
就是在于考虑流程的合理化(以作业流程合理化的角度来考量);
整顿里面强调了:如何定这个量,如何定这个点,如何让它的状态得到清楚的标识出来,也就是让它的管理状态清楚的显示出来。
清扫:
清扫的真意:
在于点检(以发觉问题点的角度来考量)
清扫强调逐点逐点的检查确认。
清洁:
清洁的真意:
在于加以彻底的改善
问题点发现后,若不彻底加以解决,会养成忽视、敷衍的心态。忽视、随意变成一种风潮。
素养的真意:
教养、习惯、训练与纪律(以如何贯彻实施教育的精神来考量)
员工需要接受严格训练,最终严守纪律;
最主要就是怎么来训练我们每个员工的,最终让我们的员工达到严守纪律。
安全的真意:
尊重生命、排除危险(以如何预知不安全人为、物为因素并彻底改善消除的精神来考量)
安全是一切的基础,没有安全的基础,其它的都是空话。
不安全有人为、物为因素:
人为:人的因素、人造成的;
物为:物品硬件的、机械方面的、物理方面的因素
也就是说要把所有人为、物为的安全隐患都排除掉,并且要彻底的加以改善。
6S精益管理的六大目标:
1.效益2.品质3.成本4.交期5.士气6.安全
什么叫管理?
管理就是运用我们的资源。
巧妙合理运用人、机、料、法、环这五大资源。
1. 人---人员
2. 机---机器设备
3. 料---物料
4. 法---作业方法、标准、指导
5. 环---作业环境
思考点:
1. 我们企业在6S管理活动的主要差距有哪些;是地、物的明朗化呢?还是人的规范化?
2. 我们有真正领悟到6S活动的精髓及真意吗?
3. 我们有将6S活动和管理目标很好结合吗?
4. 造成我们企业6S管理活动效果不够彰显的原因有哪些?
5. 为什么日本企业到今天仍然认为6S活动是企业管理的3大支柱?
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