班组的管理是最基层、最基础、最直接的管理集体，这个集体的好坏直接影响到上级部门的工作开展和生产的能力。

测绘班组建设

　　一、加强班组建设

　　加强班组的建设就是要加强班组各方面管理工作的开展，采取有效积极的行动和措施，加强班组建设就是要努力得到以下的四大作用：

　　①测绘生产的保证作用；

　　②社会主义精神文明的前沿阵地作用；

　　③班组内部环境的凝聚力作用；

　　④深化改革的基础作用。

　　二、班组建设-多管齐下，狠抓落实。

　　这是现场管理咨询老师在进行班组建设设计中得到的深刻体会和经验。狠抓落实，组长要以身作则，敢挑重担，切实负起领导责任，一定要坚持从自身做起，树立自己的良好形象，不惜牺牲个人的利益，为下面做好表率，确实负起自己应尽的职责。职工的工作责任性、积极性、质量意识和技术能力的提高，组长是关键。要积极履行组长的职责，积极组织职工的质量把关，技术学习辅导和人员素质的培养与管理。

　　三、班组建设组长是龙头

　　组长是龙头，也就是职工的老师，对职工要有感情投入，关心和爱护职工，把小组看作是自己的家，自己是家长，在顾全大局的情况下多为职工为集体谋利益。要采取多种方法发动和带动作业员的工作积极主动性。作业员往往是以组长为榜样，组长在各方面做出了表率，组员自然会服从管理，尽心尽能。如组长在以身作则和自身素质上做的不够格，那么对组长的自身管理就带来了极大的影响，失去了组员对自己的魄力和信任。

　　四、班组建设团结合作

　　一支精湛的测绘队伍靠几位骨干的力量是远远不够的，只有提高全体职工的工作积极性、工作能力、业务水平和思想素质等等，发挥组员职工的各能所长和尽责尽能，才能增强测绘队伍的发展。如何提高职工各方面的技能，从大体着想，从单位长远考虑，培养好下一代职工是组长应尽的义务和责任。

　　“强化作风建设构建班组和谐，外练业务基础内强员工素质”，这就是班组建设的主题和目的，搞好班组“学习园地”，是班组的精神文明建设，起到了必要的重要作用：

　　1、是体现了小组的精神面貌，树立了班组的窗口形象；

　　2、是有了形式，就有了一个良好的学习和工作环境，自然产生了一种思想约束和不甘落后、自我进取精神；

　　3、是方便组员能及时了解自己和他人的责任及整个小组的学习和生产情况，相互观察、监督、对照，有着相互促进的作用，自然形成了你追我赶积极上进的学习和工作气氛；

　　4、是增强了小组与组员之间的透明度，真正起到了相互学习的目的；

　　5、是体现了班组建设小组管理工作中的精神文明建设和形象。