一、目的；为了给广大员工创造一个干净、整洁、舒适的工作场所和环境，提升企业形象及员工素质，使工作现场井然有许、有条不紊，减少安全事故发生。特制的本制度。
　　二、职责：
　　1、行政课负责主导整个公司的5S及安全卫生检查工作。
　　2、各部门负责按5S管理要求对本部门的5S及安全卫生进行检查。
　　3、责任部门负责对5S及安全卫生检查中发现的问题进行改进。
　　三、5S管理的遵守：
　　1、整理：
　　a、公司5S管理分区域由部门负责管理，部门负责人应按照5S整理、整顿的要求，结合现场的实际情况，对物品位置及数量进行确认。
　　b、上班前部门人员应及时清理本岗位区域通道（有用的物品不能长时间堆放，垃圾要及时清理），摆放的物品不能超出通道，确保通道畅通整洁。
　　c、设备保持清洁，材料需堆放整齐。
　　d、工作台面物品需摆放整齐，便于取用。各区域都要按照指定位置进行标示，整齐的摆放物件，包括工具、半成品、原材料和报表等，不能随意摆放。
　　2、整顿：
　　a、设备、机器、仪器需定期保养，摆放需整齐，保持最佳状态。
　　b、产品：良品与不良品不能放置在一起，需划分区域放置。
　　c、工厂内所有通道、走廊、楼梯应保持地面整洁，墙壁、天花板、窗户、照明灯、门无积尘及蜘蛛网。
　　d、各部门区域内垃圾需每天及时处理。
　　3、清扫：
　　a、桌面每天需进行擦拭，保持作业场所干净、整洁。
　　b、各部门需每天上班前对各区域进行打扫。
　　c、行政课每月需作成洗手间值日表，但当部门需安排人员值日，确保洗手间干净、卫生。
　　d、将不要的东西及时清除掉，保持工作场所无垃圾，无赃物状态。确保工作场所干净、明亮。
　　4、清洁：
　　a、维持整理、整顿、清除的成果，保持厂区及环境的整洁美观。
　　5、修养：
　　a、培养文明礼貌习惯，自觉遵守各项规章制度，养成良好的工作习惯。
　　b、言谈举止文明有礼，对人热情大方，工作热情饱满。
　　c、有团队精神，互相帮助，积极参加到5S活动中。
　　d、养成节约的良好习惯，充分利用再生资源。
　　b、语言礼仪：※早、您早、早上好
　　※请、劳驾、拜托
　　※谢谢、多谢、麻烦了
　　※对不起、很抱歉、请原谅
　　※别客气、没关系、不用谢
　　6、速度：
　　a、上司安排的相关工作要现在做、马上做、彻底做。
　　b、及时主动执行报、相、联，快速准确的将相关问题传递给各部门并执行。
　　四、检查：
　　1、公司5S+1S检查工作由安卫会主导，行政课协助组织相关会议并跟踪责任部门改善效果及执行情况。
　　2、安卫会对工厂内外以及宿舍各区域每月开展一次检查工作。
　　3、行政课负责将每月点检的问题点汇总反馈至各部门，由各部门进行改善。
　　4、行政课将点检问题反馈至各部门后，5个工作日责任部门需进行改善并将改善成果以书面报告及电子档方式提交至行政课。
　　5、检查内容：
　　A：个人形象
　　a、所有职工必须按照5S+1S执行，上班时间必须佩带齐劳保用品及工服方可进入工作岗位作业。
　　b、进入厂区必须佩带厂牌，厂牌需佩戴于胸前。
　　c、女员工留长发必须将长发盘起。
　　d、上班时间不得将双手放在裤兜里。
　　B：行为规范
　　a、 站姿、坐姿需端坐，不可无精打采。
　　b、 在工作场所不得奔跑，有急事可以加大步幅。
　　c、 不得在现场工作区域吃零食。
　　d、 作业时不可交头接耳有聊天现象。
　　e、 离岗时有无佩带离岗证。
　　C：工作区域
　　a、 工作区域有无堆积垃圾。
　　b、 工作台面有无乱摆放现象。
　　c、 作业台物品有无区分按指定位置摆放。
　　d、 工作台面有无赃物，有无定期清洁。
　　e、 休息时间有无关闭机器及日光灯。
　　f、 损害的设施有无及时联络设管维修。
　　g、 有无存在安全隐患。