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　　一、 判断题：（30分）
　　1、一点课程的类别分为：基础知识、污染源和困难部位、问题。（X）
　　2、AM暂行基准书内容的类别分为：清洁、点检、紧固、润滑。（√）
　　3、活动板的内容展示不一定要有下步计划。（X）
　　4、小组活动AM0只是安全培训。（X）
　　5、AM1初期清扫的要点：变清洁为检查。（√）
　　6、TPM的损失分为12大损失。（X）
　　二、填空题：（30分）
　　1、AM1指 初期清扫、AM2指 污染源和困难部位的对策、AM3指 临时基准书。
　　2、AM指自主维护 FI指改善 E&T指教育和培训 officeTPM指办公室TPM SHE指安全、健康、环保。
　　3、TPM目标：零事故 零故障 零浪费 零缺陷
　　三、简述题（40分）
　　1、掌握三大工具的使用方法并能正确应用？（现场OPL的制作）
　　答：一点课程包含的内容——基础知识、问题、改善个案。
　　小组活动——基准书内容:清洁、点检、润滑、紧固。
　　活动板——展示内容：计划、目标、合理化建议、改善、下步计划
　　2、不良点的定义？（现场填写不良点标签并举2-3个VCS例子）
　　答：一种用于记录在日常生产/维护/检查等过程中发现的问题和解决措施的工具。
　　3、知道whywhy分析和5W1H的定义?(举一例进行WHY-WHY分析)
　　答：WHY-WHY？
　　(1)WHY----反复问“为什么”五次.
　　(2)形象----通过图片,图表的方法形象化地对问题进行逐步分析.
　　(3)分析----通过核实和检查,以确定可能的原因
　　5W1H:WHAT需要解决的问题是什么？（查找问题的根因）
　　WHERE：问题出在那里，现状如何？（确定位置）
　　　　WHEN：问题何时发生，几率如何？（有助于查明问题）
　　WHY： 我们为什么要做？（可预计的收益）
　　WHO： 由谁来做？（项目小组）
　　HOW： 怎么做？（采取措施改善以达到所期待的结果）