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你们能做什么？需要多少钱？需要多久？
我需要做什么？需要提供什么资料？
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1个工作日
1个工作日
3个工作日
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C“6S”相关标准和管理制度的测试
1．知识测试（以部门为单位、以职位为不同竞赛层次区分不同的比赛成绩进行公布奖励）；
2．成绩公布和奖励/激励，由高层参与。
1．参与生效发布仪式并训话。
2．全员宣誓
3．“6S”小组宣誓
C“6S”规划和技术标准及管理制度的指导
1．目前的做法是否符合规定？
2．目前的做法对“产品品质、成本、交货期和效率安全等”回带来哪些影响。
3．为何会造成相关不良的现象？检讨沟通相关的原因。
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1．参与的氛围。
2．大家知道公司是很认真的在对待这件事情，而且认真付出和懈怠会从荣誉感和物质上借有所不同的。
1．身作则、身先士卒。
2．传递：公司的任何一件事情都与全体同仁密切相关以培养员工对企业的归属感和认同度。
3．示公司的任何的一项专案都是认真的都有专业专人在运作。
让员工了解公司的相关高层并不只是下完命令后就不管，而是会提供持续的关心和相关的支持。
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组织进行测试和成绩的公布及奖励活动的展开。
组织进行相关发布和宣誓活动的开展。
指导后的改进效果的确认追踪和效果落实。
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2个工作日
2个工作日
2个工作日
1个工作日
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C“6S”实施状况的第一次检查(主导)
1．不能本部门检查部门
2．检查严格依据指定的标准和制度进行
3．检查将进行记录和被查单位及个人签认
4．检查的结果和特殊状况将采取图表、拍照和挂牌等方式公布
5．评比结果的公布、高层颁奖、先进和落后者感言
C“6S”实施状况的第二次检查(配合指导”6S”小组检查)
C同第一次
C整体运行效果的的总结检讨评估
“6S”导入前后的员工意识比、质量提升状况统计比、成本损耗比、工厂安全环境比、工作效率比等
C持续运作和改进意识教育
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1．确保稽核的公正性
2．法制替代人治
3．确保证据可追溯性
4．通过展示相关或好或差的现象，让同仁体认自豪和受鞭策，进而努力提
5．都愿意受到当众表扬或奖励，但水也补台愿意被当众批评或教育。
同第一次
让全体同仁都能有成就感,能感受到公司的决策的正确性,自己的选择的正确性,如此往复是有希望的
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1．配合人员分派
2．组织进行稽核
3．配合记录
4．配合进行
5. 配合进行公布和活动的组织安排
同第一次但是为主导
配合进行总结及向上层的资讯反馈
持续运作和改进
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我需要做什么？需要提供什么资料？需要怎么配合你们？
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