在新一轮班组建设工作中，为了使班组更好，更具优势的发展，不至于脱离企业工作的方向，特此做此学习班组建设工作计划。
　　
　　围绕企业中心工作，组织劳动竞赛，开展“学习型班组”活动。
　　
　　组织广大职工开展劳动竞赛，是工会的优良传统。在新年里，我们要以“一本三提高创一流”为指导，结合实际，突出重点，大胆创新。
　　
　　一是要抓住三个层面。即劳动者、管理者和监督者三个层面。竞赛的主体是劳动者，要积极启发劳动者的觉悟，抓住劳动者最关心而又是企业迫切需要解决的问题，把竞赛转化为职工的自觉行动。管理者要把现代化科学管理方法和手段引进竞赛，把劳动者的注意力吸引到关心企业、搞活企业上来。监督者要通过监督机制来确保竞赛活动的公平、公开、公正。
　　
　　二要把握三个结合。即劳动竞赛与企业的生产经营活动、中心工作、职工素质工程有机结合，使竞赛成果体现在企业经济效益、服务中心和提高职工学习知识、运用技术、改革创新的能力上来。
　　
　　三要实现三个转变。即努力实现企业由大变强、职工素质结构由体力型向智力型转变、激励机制由以精神激励为主、物质奖励为辅向精神、物质奖励并重转变。
　　
　　班组是企业各项工作的基础，工会工作的落脚点要放在班组建设上。要继续贯彻《班组建设管理标准》，适当时机组织班组长培训，重点内容为：
　　
　　一是班组开展QC小组活动及撰写QC小组活动成果报告；
　　
　　二是班组如何运用科技手段做好班组管理工作；
　　
　　三是班组如何做好职工安全、技能培训，如6S咨询培训，TPM技能培训等；
　　
　　四是班组如何发挥团队精神，形成合力，完成任务等。
　　
　　并深刻领会，落实到工作实际中。同时，要结合标准化班组建设工作，充分发挥班组劳动保护监督检查员作用，保证安全生产以班组为基础，加大班组安全监督检查力度。为了认真履行工会组织劳动保护监督检查职责，工会要加强劳动保护监督检查公司、工区（站队）、班组三级网络的建设，保持企业安全生产稳步发展的良好态势。
　　
　　工会及各级分会要积极协助行政重视职工素质、业务能力、技术水平的工作，要积极倡导岗位成才，调动职工学习业务，学习技术，开展“学习型班组”活动，使职工队伍技术技能素质不断提高。