新益为班组建设咨询公司概述：班组是现场管理落地的主要人员，6S管理是现场管理的有效措施，将两者有效结合，是企业提高现场管理水平的基本途径。那么，企业班组应该采取什么样的办法将6S管理落到实处呢？下面我们一起去看看吧！

班组6S管理

在6S管理推进活动中实施的各项内容，包括：动员宣传教育、树立榜样（样板区推行、定点摄影、区域划分与划线、红牌作战、目视管理）、评比竞赛、以及明确6S管理推行机制和建立培训模式，都是在班组管理中导入6S管理实施过程中所需要完成的工作。

一、班组积极宣传6S管理的实质

1积极宣传6S管理的实质是导入的准备

6S管理活动开展的好坏，离不开对活动的大力宣传，通过一系列连贯的宣传活动，把员工从一开始的被动接受转变为主动参与，使6S管理观念深入人心，在全体员工中营造“改善工作现场、提升自我素质”活动氛围，为6S管理的顺利、深入推行“造势”。

例如，班组可以利用交接班5-10分钟时间，向大家宣导6S管理的重要性，对比6S管理实施前后车间工作环境与效率的改善情况；

还可以通过班组园地宣传栏、设立6S管理看板等多种形式，说明推进6S管理工作的要点，公布6S管理活动先进与落后区域情况，让大家在对比中体会6S管理的重要性；

定期召开6S管理会议，总结、探讨6S管理活动的经验和新的方法，让员工不断认识6S管理意义与作用，让每个员工都毫无疑问的去执行，并在实行过程中，纠正他们对6S管理的误解和曲解。

同时可以举办趣味性的活动，如6S管理“画配话”活动、6S管理改善墙、《6S管理快讯》、交流会、知识测试等活动宣传活动应当与内部培训相结合，并通过组织6S管理知识竞赛加强员工头脑中的6S管理概念。

二、班组善用6S管理导入方法

常言道：“前车之鉴、后事之师”，在6S管理中记取经验教训，作为以后工作的借鉴，“前车之鉴”在促进自主管理方面有着警示和激励的双重作用。

这里有三个“前车之鉴”的方法可供参考：

方法一：6S管理“亮剑（红黄牌警告）亮相（定点对比）”活动。“红黄牌警告”：是指在现场寻找问题点并在对象物上悬挂红牌，让大家明白问题所在并积极加以改善，从而达到整理整顿的目的。

“定点对比：就是将改善前后对比拍摄下来，作为经验成果向大家展示，对存在的问题点的发现与整改，对整理整顿的效果检验就尤为重要。

通过对比以最容易做、最明显的改善成果，使班组的每一位员工都能身临其境感受到6S管理的威力，引导员工主动接受6S管理，并在适当时间有计划地导入问题票、目视管理、日常确认制度、6S考评制度、6S竞赛等管理方法和管理模式，从而改变意识，建立信心，这对全面推行6S管理大有帮助。

方法二：6S管理样板参观活动。选定6S管理活动样板。班组和样板区，参观学习效果显著的6S管理的样板场所，大家相互观摩或给予指导，建立起示范标准，并据此制定《6S区域基准表》，建立6S区域责任制度，用于各区域自主检查确认，结合班组日常管理考核制度，作为6S管理推进的督促手段。

方法三：6S管理走动式诊断活动。建立和开展班组长走动式管理制度，形成标准化的走动式管理程序，支持其他制度的有效运行，作为开展6S管理活动的起点，逐步把班组6S管理推进工作从集中实施到自觉实施，实现自主管理。

三、班组积极开展6S管理评比竞赛

6S管理看似简单，实际内涵却相当丰富，需要非常深入细致的实际技巧方能成功推行，缺乏实践经验往往难以达成预期效果。

6S管理推进中问题是永远存在的，在班组6S管理评比竞赛活动，就是让我们在对照中发现问题，然而能“发现问题就是机会”，通过发现问题就能解决问题。评比竞赛可分月度、季度和年度，物质和精神激励并重，比如，每个月进行6S管理考核与评估，并在下一个月6S管理推行初期将成绩公布出来，对表现优秀的员工给予适当的奖励，对表现差的员工给予一定的惩罚，使他们产生改进的压力并进行检讨修正、总结提高。

在评比竞赛活动中制定科学的考核与评分标准是十分重要的，使评比考核要具有可行性与可靠性，为了使其有据可依，并增强其权威性，在制度方面要尽量考虑周全，从6S管理组织结构到各责任区域及6S管理责任人的明确，从检查流程到6S管理评比与奖惩，事先都应有规范，让大家心里明白该如何做才是正确的。

让班组全体成员成为理解、支持6S的员工，只有让6S管理深入每个员工思想意识之中，才能从根本上消除“6S孤岛”现象，这样就能使班组的6S管理水平达到更高层次。

四、班组不断巩固、改善6S管理的思路

在现有的基础上巩固已经取得的成绩，在巩固的同时进行创新和完善，在不断完善中得到进一步的提高，以达到更高的水平。

改善包含：员工改善提案、班组长改善课题、车间管理层改善课题，能够导入方针管理各种不同激励方式的轮换运用。

例如：创意改善评比，设立改善荣誉园，设立改善之星等。

改善实施同时组织实施发布，根据提案收集情况选定当月推广提案，每月举行发表会，包含员工6S管理与改善提案发表会、班组6S管理发表会、实施员工改善提案的奖励制度，鼓励全体员工积极参与，表彰优秀的改善事例、提案人员等。

改善提案发表实施后，及时的对现场改善情况进行跟踪,诊断效果，公布结果。

五、建立班组6S管理培训方式

在班组6S管理过程中常常可以发现，很多员工对此兴趣并不浓厚，主动参与感不强烈。那么，应该采用什么样的培训方法来改变员工的观念，使其积极参与到6S管理活动中去呢？从员工中培养老师，用“员工老师”来带动员工培训是6S管理顺利推进所必不可少的环节。

动员和鼓励员工积极参与6S管理知识的培训，组织班组员工当老师讲课，开展《6S管理标准》、《6S管理实施方法》、《6S管理考核制度》方面的培训，在加强“硬件建设”同时促进员工行为的“软件管理”，在实践过程中不断细化和优化相关的6S管理标准、方法、工具，将优秀的管理方法变成日常的工作方式，逐步提高，从而培养出员工的标准意识和惯性思维，能够自觉自律达到标准，形成班组6S管理文化。