TPM管理倡导全员参与，为了实现员工自主参与设备改善目的，TPM管理咨询公司认为应以员工意识和能力的培养作为切入点，具体实施办法如下：

        TPM管理

　　一是通过简捷实效的培训方法提高员工技能水平。OPL教育是一种在工作过程中进行培训的教育方式，是集中式的非脱产培训，又称为“10分钟教育”，是新员工尽快掌握业务，老员工有效提高业务能力,调换工作的员工尽快适应新工作的培训方法。OPL培训是将大的问题通过简单、通俗的方式进行讲解，并且与图片和现场实际设备相结合。生动形象的讲解，使员工能够很快的理解，迅速掌握讲解的内容，避免“纸上谈兵”，提高工作效率。为了更好地发挥OPL教育的作用，国华盘电将培训方式进行了改进，在工作中遇到技术含量高、高风险的工作时，班长和工作负责人通过OPL形式在现场对施工人员进行技术、安全培训，对工作进行交流，避免工作中不安全事故的发生。现在国华盘电生产班组每月至少开展4次，提高了员工技能，确保了安全生产。

　　二是开展发生源、困难源“两源”地图制作竞赛活动，了解设备结构性能，提高员工技能水平。国华盘电在开展“两源”改善中，组织生产部门全员参与发生源、困难源不合理“两源”地图制作竞赛活动，通过活动提高员工个人技能水平，进一步了解设备本身存在的隐患发生源和治理的困难部位，及时进行改善消除不安全隐患的存在，提高设备的健康水平。

　　三是通过“三现地图”和“L-D-Q关联”制作，提高员工发现问题分析问题技能水平。通过对责任设备进行绘制结构图并进行关联分析，使员工从外到内彻底了解设备情况，并通过设备各个部件可能发生或已发生的问题现象进行相关的异常、故障分析，通过这种形式组织人员进行培训，使大家真正了解设备的结构、性能和可能发生的隐患部位及原因。通过事前培训做到对设备管控有效。此外，通过“发生源”、“疑问点”、“困难部位”等统计方法对设备健康情况进行统计，针对设备可能“发病”的情况对症下药，提前根治，减少设备的并发症，保证设备健康运行。

　　运用TPM管理体系中多种设备管理培训方法使员工接近设备、了解设备，充分掌握其性能、特点，提高了员工的技能水平，为全面改善打下了坚实基础。