班组建设管理是一个集团管理，需一个超能力的学习强的班组长带领。车工班是个拥有30多年历史的老班组，却在创建学习型班组中焕发出青春，在班组浓厚的学习气氛熏陶下，6位员工都成为复合型工人，班组也被辽宁省总工会命名为学习型班组。谈起该班组的成长经历，员工们一致认为，要想成功创建学习型班组，有位学习型班长很关键，车工班班长王正杰就是这样一位关键人物。
　　这个车工班，在企业是一个辅助维修班组，负责公司内维修用的零部件加工。如果机器零部件坏了，自己能加工的就自己干，自己干不了的就送到外面加工。两年前，共产党员、复员军人王正杰担任了车工班班长。上任不久他就发现，班里虽然车床、铣钻都有，但由于工人技术不过硬，很多零部件都送到外面加工，既影响了生产，又增大了企业产品成本。每年，企业仅外加工费用就要十万余元。于是，王正杰几经考虑，决定带领全班员工从创建学习型班组入手。

　　很快，班组建设里就有了新规定：每天，全班员工必须用一小时时间学习机械加工方面的技术，雷打不动。为了规范学习，引起大家重视，王正杰在班里的休息室挂了一块黑板，讲课时做教板，每天讲完课黑板不擦，让大家休息时再看上几眼，巩固前面的学习，等下次讲课前再擦掉；王班长还给每个班组成员制作了一个专用笔记本，供每人写学习笔记和心得，平时，这些学习笔记都挂在休息室的墙上，以备大家定期检查和不定期的互检；每次上课，讲课老师都由班内的老师傅担任，王班长要求这位老师傅要理论与实践相结合，一起参加班组培训，结合当天加工的零件讲理论知识，使大家有针对性地学习。员工们说，这样的课不仅爱听而且印象深。
　　在王班长的引领下，近3年来，班里无论工作多忙，大家从来没间断过学习，每个人所做的学习笔记都超过了4万字。
　　通过学习，大家的岗位技能渐渐地有了提高，每个人都能操作两种以上机床。现在公司要加工的零件除了极特殊的，全部都是车工班自己加工。去年，他们在工程技术人员指导下，还成功研制出包装盒打号机，不但解决了公司的急需，而且还为公司节约资金1万余元。每当大家谈起车工班的这些变化时，常常会深有感触地说，如果没有一个学习型班长，班组就不会有今天的飞跃。
　　班组长带领所有班组人员参加班组管理培训，增强团队意识和团队感情．提高班组团队荣誉感．（文章来源：《我谈治班之策》）