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创建学习型班组体会

来源/作者:网络(如侵权,联系删除)     发布时间:2015-09-18 09:30     浏览次数:

  班组是由员工组成,员工的素质如何,直接关系到班组建设。当前,在一些员工的身上,存在着五型,具体表现为:一是被动服从型,即对待工作的态度体现为被动服从,领导分配什么,就干什么,分配多少就干多少,缺乏积极主动性。二是整体观念淡薄型,即不能处理个人与集体、个人与企业的关系。遇事先想想对己是否有利,有利了,就拥护,没利了,不管对企业有多大好处,都说三道四。三是工作环境享受型,即工作中讲条件,怕吃苦,图舒服。四是人际交流保守型,员工在相互交往中,互相关心、互相学习、互相帮助的那种友爱的关系淡漠了,一些新老员工之间相互看不起,在同龄人中,也存在着相互不服气的情况,使班组建设受到了一定的影响。五是理想追求现实型,在调查中发现,部分员工缺乏当代优秀员工应有的远大志向和乐于为社会奉献的理想和追求。在价值取向和文化品味上,仅局限于用金钱来衡量一切,缺乏进取的意识和积极上进精神。

  以上存在的“五型”,是班组管理的中心问题。解决得好,则将使班组建设乃至企业的建设走向更高的层次。近年来,供电企业在注重克服上述存在的“五型”上取得了明显成效。但是,解决问题的根本办法在提高员工本身的学习力,通过创建学习型班组,使员工真正提高思想水准,自觉地实现超越自我,方能消除自身存在种种不足。

  一、组织好创建学习型班组活动

  创建学习型班组的活动组织得如何,直接关系到学习型班组活动的质量和效果。为了保证学习型创建活动不走过场,不流于形式,真正取得扎扎实实的效果,必须精心地组织。根据基层班组抓学习型创建的经验,首先,要营造出浓厚的学习氛围,浓厚的学习氛围是创建学习型班组的基础,要以极大的热情营造出一种学习型班组创建工作的氛围。可采取以下几种措施:

  一是学习活动的宣传鼓动要到位。克服和避免那种刻板的命令式讲话和传达上级要求等强压的方式,可采取现身说法,畅谈学习对人生的益处,也可通过一些学习进步的案例进行启迪,帮助员工树立自觉学习的意识。明确学习的乐趣,理解学习就是人生,学习中有快乐,从而进行快乐学习。

  二是制定一个系统的学习方案。围绕学习的目标、内容、进度、要求来制定,要切合实际,通过员工个人的努力能够达到。学习的内容,包括理论书籍、专业知识、文学艺术、文体历史等等,对陶冶员工思想情操、激励员工上进、启迪员工人生有利的,都可作为学习的内容。学习的进度,要循序渐进,不可贪多求快,特别是要注重学习的效果。学习的要求,可根据班组的工作性质、员工的实际情况,进行具体化。

  三是建立健全必要的学习制度。班组处在基层的一线,工作繁忙,建立了学习的制度,班组长可根据学习制度要求合理安排工作,调剂时间,保证学习的内容得以按时完成。同时通过必要的督促,提高学习的效果。

  四是实施多样化的学习形式。一般情况下,可采取自学、讨论交流、讲座授课、心得体会等。还可以采取有奖问答、游戏竞猜等形式,丰富学习的形式。

  五是抓好创建学习型班组工作的典型。典型示范也是学习型班组创建的行之有效的手段。典型可分为班组典型和个人典型。要注意及时总结、树立典型,推广典型的经验,积极发挥典型引路的作用。通过典型示范,进一步促进学习,提高学习效果,推进学习型班组的创建工作。

  六是创建学习型班组工作的考评。及时的考评,往往能够发现问题和有益的东西,便于校正偏差,理顺思路,把握活动的决策,有效地促进学习型班组的创建不断深入。

  二、学习型班组的创建工作要做好五个结合才能卓有成效

  学习型班组的创建不是目的,是推进班组建设,提升班组管理水平,增强员工素质的有效手段。学习型班组创建不是一项单纯的活动,而是长期一贯的学习过程。根据基层班组创建的实践,学习型班组的创建工作必须做好五个结合才能卓有成效。

  1、创建学习型班组要与电力体制改革的实践相结合。使员工与国家电力改革同心同德,改革的意志更加坚定,推进企业的改革顺利进展。

  2、创建学习型班组要与提高专业技能相结合。不断提高员工的技能、绩效水平。目前企业正在开展员工技能等级晋升,员工中实行了岗位风险挑战,员工的岗位技能等级由过去的相对固定,变成了动态运作,通过学习型班组的创建,充分调动员工学习业务、钻研技能的积极性、主动性和自觉性,使更多的员工岗位成才。

  3、创建学习型班组要与企业的行风建设相结合。班组是供电企业行风的窗口,员工的言行直接关系企业的社会形象。通过学习型班组的创建,培养员工良好职业道德,树立良好的道德风尚和礼仪规范,人人文明礼貌,处处遵章守纪,为创建文明行业发挥应有的作用。

  4、创建学习型班组要与企业文化建设相结合。通过学习型班组的创建,使优秀的企业文化深深植根于员工的思想之中,以企业精神激励和陶冶员工的心灵,进一步秉承企业的优良传统和作风,树立创新意识,培养吃苦耐劳、顽强拼搏、勇于实践、大胆探索的精神,不断创造出新的业绩。

  5、创建学习型班组要与市场经济规律相结合。通过学习型班组的创建,进一步提高员工的竞争意识,增强危机感和紧迫感,坚持与时俱进,增强效益观念,养成干练作风,提高办事效率,保证工作质量。同时,要增强安全观念,对安全的深入理解,将促使员工的安全意识更强。

  通过创建学习型班组,就是要培养积极向上的团队精神,增强员工的集体荣誉感和工作的责任感,使企业向更高层次迈进。




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