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三部分做好安全班组管理

来源/作者:网络(如侵权,联系删除)     发布时间:2015-09-02 15:14     浏览次数:

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AI新时代重新定义精益管理

  班组管理安全活动是通过全员参与,查改隐患、交流经验、苦练基本功、增强安全生产责任意识、提高处理实际问题的能力,达到综合治理,防范事故的目的,所以班组管理安全活动对企业安全生产和凝心聚力有很好的促进作用。因此,企业班组管理安全活动应在“实、活、新”上下功夫。

三部分做好安全班组管理

  “所谓实”
  就是班组管理安全活动要扎扎实实。班组安全活动,除了必要的学习安全法规和制度、进行班前安全教育、班后生产总结、组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵外,还要组织班组员工自查互查生产中不安全的行为习惯,进行揭短晾丑,开展批评和自我批评,在此基础上共同制定整改措施;还可以集思广益,让班组员工提出班组管理安全生产的建议,现身说教安全生产的得失,通过你说我说大家说,避免班组管理安全活动一言堂,通过互动,增强每个人参与班组安全管理的意识和积极性,达到互相学习,取长补短,共同提高的目的;还可以将其他单位或行业的安全生产经验进行学习借鉴,对发生的生产事故进行剖析,吸取教训,使之不吃堑也长智,达到安全生产的警钟长鸣。
  “所谓活”
  就是班组管理安全活动要灵活多样,有声有色。班组安全活动不能固定在一个模式,死板教条,而应增强趣味性,提高吸引力。既可以开展技术比武、技能考试、安全知识竞赛,还可以通过安全文化进行直观和潜移默化教育。如制作幻灯片DV片曝光日常生产中的不安全行为、征集安全生产格言警句、进行安全生产我该怎么做讨论和进行处理实际问题操作,既动口又动手,使班组员工充分认识违章操作,违反劳动纪律的危害和后果,进而从维护企业安全生产和持续发展及珍惜自身生命高度,把遵章守纪,“三不伤害”,消除麻痹侥幸松懈心理当成自己的自觉行动。
  “所谓新”
  就是班组管理安全活动结合班组生产实际要不断创新。班组管理安全活动除了上级的“规定动作”外,还要经常创新“自选动作”。如班组安全会让班员轮流主持、让班员参与制定应急预案、班组开展“无违章、无违纪、无事故、无人身伤害”“四无”竞赛、创演安全生产文艺作品、组织进行岗位危害识别和风险评估、进行违章害人害己害家庭演讲等,使班组管理安全活动形式不拘一格,内容广泛有新意,班员乐意参加,并有施展才能的机会,安全活动的质量也会在创新中不断提高。




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