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分析总结出车间在班组建设中的指导作用

来源/作者:网络(如侵权,联系删除)     发布时间:2014-08-04 11:40     浏览次数:

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AI新时代重新定义精益管理

  班组是企业的“细胞”,是实施管理的基础,“上面千条线,下面一根针”,千头万绪落实到班组。车间是班组建设的前沿阵地,企业深化班组建设工作,必须十分重视,积极发挥,不断强化车间的作用。
  一、车间应加强在班组建设的方法上的指导性
  车间在抓班组建设的方法上,除了规定性的内容必须严格考核、奖罚分明外,其他则应以指导为主,其根本目的是帮助班组提高管理素质,找出存在的问题,指明努力方向,为班组创造良好的条件与环境。要注重以下几个方面。
  学习意识。氯碱厂班组建设管理标准中明确班组每月开展政治学习,通过对政治方面知识学习,统一思想。其次,要创建学习型组织、学习型车间,今年,集团公司开展读书学习活动,每月给班组员工发一本书,班组通过读书学习,打造学习型班组。班组在学习中,内容很多,要把握重点,需要车间加强指导,要善于学习与积累知识,善于创新,善于攻克生产及设备中的疑难杂症,乃至发明新的操作法,这才是一种学以致用的高境界,也是学习型组织建设中的核心。
  问题意识。问题就是目标与现状的落差,树立问题意识就要求班组员工均能做到善于观察,眼中有事,要有前瞻性,要用标准对照。车间在指导上就要多问班组为什么、干什么、怎么干、干到什么标准,要抓好班组全员树立问题意识,要严格要求,善于引导,让班组员工在处理、解决问题之后得到提高。
  安全意识。安全管理强调的是全员、全过程、全方位管理,车间在6S咨询管理和指导上要牢固抓好全员的安全意识的培养与形成。安全规章就是要很刻板地,不折不扣地去执行。车间领导必须要教育、指导每个班组员工牢固树立不折不扣的执行安全制度的自觉性。当班长就是要多教育、多检查、多督促,从严考核。让人人有强烈的安全意识,达到违章可耻,遵章光荣的目的。

班组建设注重安全和5S管理内容
 

  责任意识。要努力培养员工责任意识。班组的生产、安全等等一切工作,必须靠高度的责任心去保证。责任心体现在做事认真、细心,追求更高、更好。责任意识要一点一滴去培养、去体现。正所谓认真可把事情作对,细心才能把事情做好,细节决定成败,责任意识也是企业文化的最好体现。
  服务意识。氯碱厂辅助车间、辅助班组要牢固树立服务意识,车间指导班组如何更好地为生产车间班组服务,要通过教育激励员工热爱本职,树立服务意识,切实履行职责。只有在心中真正树立了服务意识,才能有高质量的服务,企业也才会有市场。
  二、车间应突出在班组建设的内容上的指导性
  (一)对班组长本人的要求。华泰氯碱厂班组长选拔标准中明确,对班组长的任职必须要做到思想政治素质好,积极进取、淡泊名利、不怕吃亏、扎扎实实、严于律己、善解人意,既要关心员工,做员工的贴心人,又要善于理解、把握领导的意志、生产的大局,有驾驭班组的能力,分析、解决问题的能力,并能始终做到围绕公司生产经营为中心的目标做好工作;在技术上班长是班组的技术权威,对生产质量、故障的判断处理能力要高人一筹,要能独当一面。
  (二)带好队伍。班组生产、安全、质量、设备、现场5S咨询管理等诸多方面建设,都是靠班组员工去完成的,带好队伍关键就是良好习惯的养成,所谓良好习惯,就是严格执行各种规章制度的自觉性。所以要注意发挥党员及骨干力量的模范作用,在班组抓学习风气,弘扬正气,树立正面典型,抓制度落实,做事严、细、实作风的养成。
  (三)指导班长,具备健康的心态。集体的名利要追求,个人的名利要淡泊,要不怕吃亏,要踏踏实实。班长当的好,肯定要付出很多,每天很多时候就是围着班组的人、设备、管线打交道,要善于观察,善于发现问题,善于处理问题,做到事事井井有条,才是好班长。涉及个人名利必须看淡,多想着别人,多考虑职工,可能失去的是金杯,但落下的是口碑。
  现场管理意识。要十分重视并始终如一的培养员工作业现场管理意识,要发挥班组自身的优势,切实加强管理。重视抓好现场管理要让全班组员工真正理解为质量源于现场,现场源于管理,管理水平高低体现在作业现场。现场管理到位,既体现了职工得精神风貌,又体现了公司的形象。
  团队意识。团队意识很重要的一点就是班组的凝聚力。班长对员工要凝聚、召唤能力十分重要,这就要求班长要在工作中处事和说话公道,除对自己严格、表率示范外,坚持正气、健康向上、对人诚信、与人为善、坚持原则、严格管理、严格考核外,同时十分注意有情操作。无论是老师傅,还是小徒弟,对他们都要尊重,说话讲技巧,讲场合,与职工做知心朋友,关心他们的成长。
  提高执行力和沟通协调能力的意识。班组还要处理好与相关处室的工作关系,理顺职责,要服从指挥,尊重领导,善于沟通,使氯碱厂的安全管理、层次管理、生产管理等工作有序进行。在班组内制订相应的奋斗目标,带领全员去努力实现,不断前进,始终突出班组蓬勃向上的生气。
  




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