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班组建设之增强员工的积极性

来源/作者:网络(如侵权,联系删除)     发布时间:2018-08-29     浏览次数:

班组建设咨询公司概述:班组是企业中的最小团体,企业所有的命令最终都会落实到班组去执行。因此,企业应该加强对班组建设的关注。班组建设的真正主角是基层人员,如何调动基层人员的积极性和参与热情,是班组建设中的难点。

 

班组建设文化墙展板

 

班组建设文化墙展板

 

在传统的班组建设中,惯用的方法是考核、检查,是由外到内,由上至下的强压推动,必然造成基层员工被动参与,应付式的参与班组建设,效果甚微。新班组建设基于人本精神研发了四大推进动力机制,即荣誉功勋机制、奥运赛场机制、媒体呈现机制、网络环境机制。四大人本机制的设计改变了班组推进的运作逻辑,变原来的由外之内的强压为由内而外的激活,真正启动基层员工,激活班组创建的热情;变由上至下的强推为由下至上的驱动,利用大环境的氛围力逐渐影响、驱动基层员工的积极性。

 

一、荣誉功勋机制

 

启动企业先启动人,启动人先启动精神。人渴望获得认同,获得尊重,天生具有对荣誉的追求。荣誉功勋机制是给基层员工一个发挥个人潜能,展示个人价值的平台和机会,能够激发人持续的能动性和自我实现感,用荣誉激励行动,用荣誉创造价值、用荣誉塑造品格,以荣誉产出绩效。

 

二、奥运赛场机制

 

奥运机制是实现对人深度激活、促进荣誉激励和自我价值实现的根本机制,它是发掘能本,激发潜在工作热情和进取心的外在驱动机制。它是遵循“更高、更快、更强”的奥运精神,以“公平、公正、公开、透明”的原则,倡导参与、体验、平等的内在心理与行为修炼。竞赛本身不是目的,在竞赛的过程中主动参与,以赛代练,以赛促建,形成班组建设的势能。

 

三、媒体传播机制

 

以媒体运作影响力,塑造氛围力;以媒体交互经验,传递价值,整合运用内外部媒体,及时跟进、报道班组建设中的闪光点、价值点、突出点,以快速实现经验借鉴、共享。同时,借助积极主动者的榜样力量,带动一批后进者,形成比学赶帮超的氛围。此外,媒体传播机制也是一个激励工具,它给基层员工一个表现和展示的平台,让班组建设的成果获得更广、更高层面的认同和肯定。

 

四、网络环境机制

 

环境影响人,环境塑造人,环境引导人一个人的动力是有限的,也很难持久。同时,人的行为会受到环境和氛围的影响,环境塑造人,环境规范人,环境引导人。当单个的个体交互形成网络,便会相互影响,相互促进,相互推动。网络环境机制就是借助于信息技术,形成一个即时分享、即时互动、即时纠偏的网络大环境,以形成班组建设的大氛围,给每个人以动力。

 

平台形式多样化:网络论坛、博客、飞信群、QQ群等;

 

功能实现多元化:辅导功能、发布功能、讨论功能、分享功能、反馈功能、激励功能、推动功能、表现功能、搜索功能、定位功能。


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