新益为TPM管理咨询公司概述：TPM管理（Target Performance Mechanism）协议应用于多个个体参与的活动利益分配问题。产学研合作科研组织符合TPM管理的适用条件。在多年的产学研合作的探索中，我们发现企业和高校各自都对最终成果的获得付出了成本，做出了努力，同时也承担了风险。

TPM管理咨询

一、TPM协议在利益分配领域的应用

在产学研合作中，市场、学校、企业的成本和效果在不断变化，价值不同，信息也存在一定的不对称性，因此利益的分配也是动态的。在此之前，国内外很多学者对此问题进行了一定的研究，但忽视了校企“风险分担”原则，分配方案没有体现产学研动态利益的特点。因此，该方案的可操作性不高，导致福利分配方案无效。

因此，提出TPM协议在一定程度上解决了这种情况。其实就是在事先签订的协议中提出一个既定的目标，即产学研平台的科研成果能给企业带来的利润、产出或效益。如果没有达到目标绩效，企业以低价向高校支付P1，高校获得了科技成果的使用权，而P1实际上相当于高校从事研究所付出的成本。

高校拥有技术的产权，也有利于技术的进一步提升，相反，企业高价购买科研成果P2，高校也可以获得高回报，企业更愿意支付高价在获得高额利润的前提下收取费用。

二、利用TPM协议的理论基础

1、合作研发成果产业化的理论探索。

对于产学研平台而言，其成果可以被企业接受，或者科技创新成果可以给企业带来直接的经济效益，主要分为两步。第一步是将学术理论知识转化为科学技术；第二步，将科技转化为可应用于实践的产业优势。

具体转化过程是从基本的科学原理开始，逐步向基于最基本科学原理的技术转化。这种技术可以应用到实践中，进而从技术转化为有形的生产力。之后，需要一个重要的反馈过程，最终确定科技成果能否给企业带来预定的收益。整个过程是一个技术成果从无到有、从优秀到优秀的循环过程。

2、高校科技研发利益分配冲突的主要原因。

在产学研合作中，利益分配矛盾主要有两个原因：

(1）感觉大学比企业在合作上付出了更多的努力，但企业不同意。这样在利益分配上，双方都以各自在合作中的优势地位为前提，都以获取最大利益为追求。

(2）他认为他或她在结果产生和转化的过程中扮演着最重要的角色。学校和企业都认为自己是项目成功的关键。因为一般情况下，学校支付的成本大多是软性的，而公司主要负责实物的刚性成本。双方都认为自己的成本很大，软成本和刚性成本之间没有合理的折算关系。因此，引发矛盾。这也成为阻碍产学研利益分配问题解决的核心问题。

3、研发成果价值分析

产学研科技成果的价值主要产生在三个阶段。

第一个阶段是将现有的理论转化为技术，即现有科技成果的筛选和新技术的创造。这个过程产生了科学的理论价值；

第二阶段是将创新技术成果转化为有形、具体的单一产品，实现该理论的实用价值，证明技术成果的可操作性；

第三阶段是从单一的有形产品向大规模量产转变，在这个阶段，企业将从科技成果中获得较高的经济价值。

TPM下的校企合作利益分配怎么做？以上就是新益为TPM管理咨询公司的相关介绍，做好企业的TPM管理工作就是为精益生产管理活动打下基础，让精益生产管理在企业中发展有一个良好的前提。