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学生宿舍6S管理内容概述

来源/作者:网络(如侵权,联系删除)     发布时间:2018-12-27     浏览次数:

5S咨询公司概述:6S管理是现代企业推进和实施的现场管理方法。在学生宿舍管理中引入6S管理方法,除了学生宿舍有类似生产现场的特点外,还因为宿舍管理的对象单一,良好的宿舍环境有利于学生养成良好的习惯。

 

学生宿舍6S管理

 

学生宿舍6S管理

 

一、学生宿舍6S管理的可行性分析

 

1、学生宿舍有生产现场的特点

 

现代企业的生产现场,首先是一个环境空间,机器设备、材料工具、成品半成品等放置和展开其间,这个环境是整齐有序、干净清爽,还是脏污遍地、乱七八糟,全在于管理的要求和员工的自觉。其次,生产现场又是一个安全重地,消除安全隐患,消灭事故苗头,生产安全高于一切。再次,保障现场生产的顺利进行在于制度建设和制度实施,即按照生产工艺流程和安全操作规程的要求去做,保证品质,杜绝事故,提高效率。

 

学生宿舍有类似生产现场的特点,在这个环境空间中,同学们生活学习的设施设备、材料用具及其他相关物品在宿舍里放置,个人的和公用的都有;住宿安全也是高于一切,必须排查设施设备、行为习惯上的不安全的因素和苗头,消除安全隐患;为保证环境美好和住宿安全,同学们也要制订寝室公约及其他相关制度,人人遵守,共创和谐,提升学习生活的品质和效率。

 

2、学生宿舍有推进6S管理的基础

 

数年来,各级各类职业院校在新生入学时都轰轰烈烈地开展了为期半个月左右的军事训练,对学生的各个方面进行军事化管理,而军事化管理的许多思想和做法,与6S管理是相融相通的。

 

3、学生宿舍的管理服务对象相对单一,便于推进6S管理

 

6S管理是一套新的现场管理理念和管理方法,并不仅仅是在企业或企业才需要做的活动,它可以在个人、家庭、学校、社会等多个层面上多个范围里展开。从学校角度来说,可以在行政楼、教学楼、实训中心、餐厅礼堂、图书馆、活动中心等多个场所开展6S管理活动,的所以选择学生宿舍,不仅在于它是重要的养成教育场所,在于它有推进的基础,而且学生宿舍的管理服务对象相对单一,因为都是学生而易于管理,也较容易接受新的管理理念和方法,在推进和实施的过程中阻力相对较小。

 

二、学生宿舍6S管理的作用

 

1、培养学生清洁有序、文明守纪的良好的行为习惯。

 

在学生宿舍推行6S管理,为职业院校学生的养成教育提供了抓手,构建了平台,让学生坚持从宿舍的整理整顿清扫入手,形成清洁安全的制度,达到素养要求的习惯化,并在推进和实施6S管理的实践中形成正确的认识,转变心态,改变习惯,提高素质,从而促进学生逐步迈向成功。

 

2、强化学生的安全意识,消除安全隐患,杜绝安全事故。

 

在学生宿舍中推行6S管理,就是要同学们人人动手整理整顿物品,清扫宿舍内外环境,人人用心动脑找寻并消灭可能导致安全事故的隐患和苗头。建章立制,人人遵守,创造清爽有序的温馨环境,创造友爱和谐的人际关系,创造遵规守纪的安全空间。

 

3、实现职业院校高素质的学生和现代企业高素质员工之间的无缝对接。

 

在职业院校学生宿舍中推进和实施6S管理,就是要让他们在学生时代就学习6S知识,树立6S理念,实践6S管理,具有现代企业高素质员工的职业意识和职业精神,融入现代企业的管理和文化,实现高素质学生到高素质员工角色转换的零距离,从而达到无缝对接。

 

三、学生宿舍6S管理的基本方法

 

1、广泛宣传,提高认识

 

思想是行动的先导,没有正确的认识,行动就会没有目标,缺乏动力。6S是现代企业的现场管理方法,它来源于生产现场实践,又反过来指导生产现场的管理。

 

(1)职业院校6S管理的推进者首先要学习、了解和掌握6S管理的基本知识有哪些,即它具体包括哪些内容,有什么作用,如何推进和实施6S管理等;

 

(2)结合学生宿舍管理的实际,在学习借鉴时活学活用,使6S管理校园化,明确整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养在宿舍管理中的具体内容、标准和要求,理解和把握它们之间相辅相成、缺一不可的关系,认识和领会它们强化养成教育和日常管理的育人实质;

 

(3)在广大学生中大力开展形式多样的宣传发动工作,通过卡片、手册、标语、板报、橱窗、展板、广播、手抄报、网络平台等多种形式宣传6S知识,营造6S管理氛围;

 

(4)通过开展座谈、研讨、辩论、参观、演讲、主题征文、知识竞赛等,深化广大学生对6S管理的实质的理解和认识,将宣传和学习6S管理引向深入和持久,使广大师生员工树立6S理念,实践6S管理。

 

2、建立组织,明确职责

 

组织是行动的前提,没有有效的领导和组织的保障,行动就会各行其是,毫无章法。

 

(1)职业院校在学生宿舍推进和实施6S管理时,为加强领导,确保有效,必须成立相应的组织,明确职责,具体负责计划统筹、落实安排、考核督查6S管理工作。结合学校的管理实际,可以考虑建立三层6S管理推进领导小组或推进委员会,以学校相关领导、学生和总务后勤相关部门负责人及院系部负责人组成领导层,主要负责6S管理活动计划宏观的制订,保证推进和实施6S管理时所需的人力、物力、财力和时间、空间等,负责对院系部6S活动的评比表彰等;

 

(2)院系部相关负责人及辅导员、班主任组成执行层,主要负责本院系部6S活动的组织落实和考核评比;

 

(3)辅导员班主任所负责的班级学生的相关干部如班委、寝室长等组成操作层,主要是组织和带领全体学生,积极投身到学校、院系部开展的各类6S活动中,按照宿舍6S管理的标准和要求,动手整理整顿,全面清扫,消灭安全隐患,形成相关制度并督促人人遵守,从而达到6S管理的要求。

 

3、点面结合,真抓实干

 

实干是行动的关键,没有脚踏实地地真抓实干,所谓的行动只能是空中楼阁。

 

(1)在职业院校学生宿舍中推进和实施6S管理,这是一个全新的尝试,也是一场艰苦的探索,必须实实在在地做好宣传、培训、推进、实施、检查、评比、考核等每一项工作,必须付出时间、精力、汗水和热情。

 

(2)在推进和实施的过程中,必须抓好重点活动,要以重点活动为抓手、为平台,在学生中全面铺开,如在重点抓好广泛宣传的基础上,应依次抓好教育培训、强化月、创新月等重点。

 

4、考核奖惩,制度保障

 

制度是行动的保证,没有制度的制约,没有跟进的考核评比和奖惩兑现,行动就不可能持续有效。在职业院校学生宿舍中推进和实施6S管理,一时的做好并不困难,难就难在长期坚持,因为这要靠全体学生素质的提高,而这绝非可以一蹴而就。

 

(1)对在6S活动中做得优秀的学生予以大力表彰,兑现奖励,激发他们的参与感和投入感,对做得较差的学生要进行通报批评、限期整改;

 

(2)要建章立制,要把对6S管理落实情况的考核与学生管理的相关制度结合起来,使阶段性的活动变成常规性的工作,使泛标准化的要求变成准规范化的规定,使之约束规范学生,保证6S管理的持续推进。




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