姓名：        工号：        部门：        得分：
　　一、请说明“5S”管理是指包含哪五个S的管理？（15分）
　　整理、整顿、清扫、清洁、习惯化

　　二、请解释“5S”中每个阶段的概念。（25分）
　　整理：分出要与不要的物品，然后把不要的物品清除。
　　整顿：把要的物品分门别类的摆放整齐。然后加以标识。
　　清扫：经常打扫，保持工作场所干净清洁。
　　清洁：维持整理、整顿、清扫的成果。
　　习惯化：养成遵守规定的良好习惯。

　　三、请说明3定的概念及好处。（15分）
　　定位：标识场地
　　知道东西放在哪里
　　定物：标识品名
　　知道放的是什么
　　定量：标识数量
　　知道放了多少

　　四、请简短论述推行“5S”的目的及好处。（15分）
　　改善和提高企业形象
　　促成效率的提高
　　改善零件在库周转率
　　减少直至消除故障。保障品质
　　保障企业安全生产
　　降低生产成品
　　改善员工精神面貌

　　五、通过对于5S课程的学习和了解，请简短描述目前英华学校整体及自己所管理区域的5S现状如何？存在怎样的问题？（20分）

　　六、在接下来的工作中，您的改善行动是什么？至少罗列5个以上。（10分）