5S培训公司讯    每周星期一上午，温江区惠民双语幼儿园的保管室门口就会出现这样一幅场景：各班老师相继来到保管室，审视一下门口的篮子里的物件，然后选择一个篮子提回班上。记者就纳闷了：这篮子里的东西也不一样呀，老师们你们怎么知道你们这周需要啥用具，拿哪个篮子呢？难道是看心情、靠眼缘？

 

　　保管室老师为记者解答了疑问：“这就是他们自己班需要的东西呀，你看我这里有个表格，上周五交给我的，每个班需要什么东西他们就提前勾画出来，然后我周一早上就像配菜单一样，把他们各个班的东西配好放在篮子里，他们过来拿了就可以走了。”哦！原来是这样！

 

　　“以前没有实行这个制度的时候，每周一上午可乱了，所有老师都急着要东西，管理的老师一个人也忙不过来，又混乱又耽误大家的时间。”惠民双语幼儿园园长郭玉霞补充道，“自从实行了这个菜单式领物的办法，就彻底解决了这个问题，保管员可以有条不紊的配物品、登记，老师们故算好时间，来拿了东西就走，效率也高！”

 

　　“那你们是怎么想到的这个办法呢？”记者问。

 

　　“这是我们在摸索幼儿园6S标准化管理中，将6S标准化管理的理念贯穿到幼儿园的各个工作当中，想到的各种小办法。”惠民双语幼儿园园长郭玉霞答道。

 

　　原来混乱不堪的保管室变得一目了然，所有的物品都在固定的位置，取放物品都非常便捷高效。

 

　　初识6S标准化管理紧抓6S这把钥匙

 

　　6S管理源自日本，包含的内容有整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，它是企业提升工作效率、降低成本、提高竞争力的有效手段。2016年3月，惠民双语幼儿园的老师们第一次接触到了6S管理，园长郭玉霞从中看到了6S管理经验对于提升幼儿园管理水平的巨大价值和重要意义。于是，她首先提出了“推进6s管理模式，提升幼儿园标准化管理水平”的工作思路，期望通过6S管理的运用，对幼儿园的人、事、物进行规范化的管理，创建一套标准化的管理体系和运行流程，促进幼儿园标准化管理建设。但是，企业与幼儿园的性质有所不同，怎样将6S的思想与理念渗透于幼儿园中，实现6S标准化管理在幼儿园中的有效转换呢？带着这些问题，郭玉霞和惠幼的全体老师们自己买书，经过一年多的不断学习、实践、反思与调整，终于总结出了自己的一套6S管理模式，并且已取得了显著的成效。

 

　　惠民双语幼儿园园长郭玉霞介绍说：“我们幼儿园的6s标准化管理有‘五精’目标定位，比如：环境精美，即创建安全、卫生、有序、有品的幼儿园环境；管理精细，即事事有管理、时时有管理、处处有管理；态度精心，即让高效、便捷、持续、有效成为一种习惯；生活精致，即提高工作效率，减轻工作强度；文化精品，即提升园所整体形象，提高团队凝聚力，促进园所内涵发展。”

 

　　为了推行6S标准化管理，惠民双语幼儿园先后投入近15万元，按照标准化建设要求，修建了标准化的监控室、保安休息室、微型消防站；创建、整改了五大物品保管区（包括库房、道具间、杂物间、资源共享室）；对厨房布局进行了标准化整改，实施了明厨亮灶工程；更新了多功能厅、办公室、班级等区域的部分储物工具，尽可能地满足了环境物品6S管理的标准需求。

 

　　“可以这么说，每个幼儿园的保管室和储存室都是没法见人了，我们幼儿园也一样，以前这些保管室和储存室，每次都是开学的时候集中打扫一次，但是没过多久又乱成一团糟。后来实行标准化管理之后，每个区域都划分了专人进行管理，所有的东西都按照位置摆放整齐，随便什么时候来看，都是整整齐齐的。”园长郭玉霞骄傲的说：“记得当初刚刚整理保管室的时候，负责的是一个小姑娘，天天她就一边整理一边哭，太多了太乱了，没有头绪呀，不过好在弄出来了之后，以后就都很好了。”

 

　　“那实行这个6S标准化管理最大的好处是什么呢？”记者问。

 

　　“最大的好处就是节约、高效！对于节约来说，你想嘛，如果家里的东西乱七八糟的堆在一起，时间久了，你肯定就不知道家里有什么东西没有什么东西，经常就会造成重复购买的情况，现在整理出来之后，不仅可以一目了然，我们电脑里还有专门的表格，记录了每样东西的数额，只需要看好一下表格，我们就能知道哪些东西还够，哪些东西需要添置了，完全不会造成浪费。而高效就更不用说了，你去找一个东西，摆放得整整齐齐、一目了然的，而且定点放置的，肯定比乱七八糟堆在一起的好找多了。”郭玉霞园长答道。