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我猜您现在可能存在如下疑问:
你们能做什么?需要多少钱?需要多久?
我需要做什么?需要提供什么资料?
礼貌用语是开展“6S”活动的序曲,一声“早上好”开始了我们一天愉快的工作。一声问候可以拉近我们之间的距离,微笑可增进我们之间的友谊,因此在“6S”运动开展之前,首先推出礼貌用语:
早上好!(您好!)
谢谢!别客气!
对不起!没关系!
再见!明天见!
一、“6S”目的:杜绝所有浪费,提高工作效率。
二、“6S”定义:
1、整理(SEIRE):将工作场所的任何物品区分成有用的和没用的,除去没用的物品留下有用的。
目的:*腾出空间
*减少误用、误送
*营造清爽工作环境
※要点:要有决心,不必要的物品一定要断然加以处之,这是“6S”的第一步。
如何区分要与不要的东西,大致可用如下的方法来区分。
(1).不能用(不用)清出工作场所,
(2).不再使用(不用)废异处理。
(3).可能会再使用(一年用)(很少用)清出工作场所,
(4).六个月到一年左右用一次(很少用)放储存室。
(5).一个月到三个月左右用一次(很少用)清出工作场所,放储存室。
(6).每天到每周用一次(经常用)放工作玚所边。
注意:为充分腾出工作场所(生产车间)空间,对“不要”要做到:
(1)当天不用的------称为“不要”,即东西(物品)不要进入车间;
(2)二小时内不用的--------称为“不要”,即东西(物品)不要进入流水线;
(3)所有生产员工每二小时做一次整理,所有非生产人员、管理人员时时刻刻做整理,看见“不要”或“不用”的东西(物品)立即清理“走”
2、整顿(SEITON):把留下来的有用物品,根据使用状态分门别类,按规定位置摆放整齐,同时要做到先进先出原则,并加以明确标本。
目的:*工作场所一目了然。
*消除找寻物品的时间
*整整齐齐的工作环境。
*消除过多的积压物品。
要点:杜绝浪费的开始,高效率的基础。
实施:把不要用的清理掉,留下的有限物品在加以定点定位放置,除了室间宽敞以外,更可免除物品使用时的找寻时间且对于过量的物品也可即时处理。
做法如下:(1).空间腾出后。
(2).规划放置场所及位置。
(3).规划放置方法。
(4).放置标示。
(5).摆放整齐﹑明确。
效果:(1).要用的东西随即可取得。
(2).不光是使用者知道,其它的人也能一目了然。
事例:
(1).个人的办公桌上。抽屉。
(2).文件。档案分类﹑编号或颜色管理。
(3).原材料﹑零件﹑半成品﹑成品之堆放及指示。
(4).通道﹑走道畅通。
(5).消耗性用品(如抹布﹑手套﹑扫把)定位摆放。
注意:(1)对于工作场所(生产车间)的任何东西(物品),都要问:
a)要不要?
-------不要、、、、、、、请您立即清理-“走”;
---------要(再问):
------东西(物品)应不应该放在此处?
不应该---------请您放置在指定的区域中去;
应该(再问):
放置的东西(物品)是否放置在指定的区域线内?
放置的东西(物品)是否按状态分门别类进行分类?
放置的东西(物品)是否按规定位置摆放整齐?外表看要成几何图形
放置的东西(物品)的区域是否有区域标识?是否有“小的”物料标识卡?
-----------没有;
请您将“有用”或“要”的东西(物品)放置在有区域标识的指定区域内,
且按要求摆放整齐,摆放成一定规律的几何图形,再进行物料标识;
(2)对于工作场所(生产车间)的管理者,首先要对工作场所(生产车间)进行规划:
a)有哪些“有用”或“要”的东西(物品)必须要放置在工作场所(生产车间)?
b)放置在工作场所(生产车间)的东西(物品)按类别划分区域,划区域线和做区域标识;
C)放置的东西(物品)应如何摆放?------做摆放成几何图形的样板,便于员工学习、操作;
“有物必有区,有区必有牌(标识)”,没有区域的或超出区域线的东西(物品)视为“不用”或“不要”
3、清扫(SEISO):将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净,保持工作场所干净,亮丽的环境。
目的:*减少工业伤害
*创造良好清新的作业环境
*好心情、好品质
※ 要点:完全彻底,不留死角。
做法:
①从地面、墙壁到天花板和死角地方都要进行彻底清扫。
②机械设备上、下、左、右积污处要彻底清扫干净,保持清洁、光洁、亮丽。
③办公场所桌、椅、茶几干净,玻璃门窗光洁明亮、无尘埃。
④垃圾、废品堆放处要干净整洁。
⑤无破损物品,水管漏水以及噪音、污染等现象。
注意:a)工作场所(生产车间)所有看得见、摸得着的东西必须无尘埃,保持清洁、光洁、亮丽;
b)所有生产员工每二小时做一次清扫,所有非生产人员、管理人员时时刻刻做清扫;
c)工作场所(生产车间)必须划分成若干个区域,将每一个区域或工作场所(生产车间)内的每一件东西(物品)责任到人员---------即5S责任区、责任人;
4、清洁(SEIKETSU):维持整理、整顿、清扫3S的结果。
目的:*让3S的成果保持下去
*保持优美环境
*树立加强“6S”信心
※特点:持之以恒、坚持不懈,“6S”的成败就在于坚持“6S”信心不动摇。
注意:a)人人维持整理、整顿、清扫3S的结果,人人负责自已5S区域内的整理、整顿、清扫;
5、教养(SHITSUKE):每位成员养成良好的习惯,并遵守规则做事,培养主动积极的精神。
目的:
*遵守规定
*营造团队精神
※特点:养成良好习惯,美好人生从这里开始。
注意:a)所有部门、单位负责人将6S要求对属下要培训、培训、再培训;宣传、宣传、再宣传;示范、示范、再示范;使每一位成员对6S要求明了;
b)每位成员养成良好的习惯,遵守规则做事;
c)在工厂内定期开展“6S”竞赛活动,评选“6S”先进集体、个人,并给予奖励;树立榜样,鼓励全员学习,培养主动积极的精神;
6、安全
1、安全的定义:
安全是一种行为,主要在塑造每个人都能安心工作且健康愉快的工作环境。
2、安全的目的:
①确保遵守标准作业
②塑造安定感
③培养危险预知的能力
3、安全的作用:
a).清除事故隐患;
b)排除险情;
c)保护员工的人身安全;
d)维护设备正常运行。
4、安全的推行要领:
★上班之前要检查所使用机械设备的状态;
★一旦发现机械设备异常,要马上禁止使用,并报告主管安排人员维修;
★要养成安全防患习惯,重在预防。
关爱生命,以人为本!安全操作,生命第一!
6S活动始于素养,终于素养
一切的活动靠人,假如“人”缺乏遵守规则的习惯,或者缺乏自动自发精神,推行6S易于流于形式,不易持续。
心变则态度变
态度变则习惯变
习惯变则品格变
品格变则人生变
滴水穿石、铁棒成针的道理就是要告诉人们只要有恒心、持之以恒、坚持不懈,什么事情都能改变。要想拥有良好的修养、美好的人生,就必须全身心投入到自已所从事的工作和生活中去,用心去养成遵守规定的习惯,用心去养成遵守时间的习惯,只有用心去做好整理、整顿、清扫、清洁各项工作。养成作业服装穿着整齐干净,厂牌以及其他识别标志要配戴整齐,待人接物要诚恳有礼貌,爱护公物,用完归位,不随地乱扔纸屑果皮,乐于助人等的良好习惯。如果能够长期用“6S”精神严格要求自己,你就可在工作中有所成绩有所收获,人生所追求的精神和物质世界也都会充实丰富起来。
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