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5S学习有感

来源:    发布时间:2015-08-20 15:46     浏览次数:

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  接触5S现场管理方法大概是在一年多前,对其整理、整顿、清扫、清洁、素养这5个S的核心理论应该说是有比较清晰的认识的,但如何应用到实际的生产经营模式中还存在不少疑惑。这次阅读5S管理的专业书籍是第一次系统的学习5S管理,通过书中一些图文并茂的实际案例,确实解除了心中的一些疑惑,让我感受到了5S的魅力和价值,更重要的是让我更坚定了开展5S的可行性。
  应该这么说,5S管理与其说是一种方法,不如说它是一种行为文化。它是通过全体员工对现场作业环境进行改善,达到提高工作效率,实现标准化作业,进而使员工养成良好的习惯,形成好的文化和素养,同时也能提升或优化各项经济技术指标。
  通过学习,我认为开展5S现场改善活动首先要明确以下几点:
  1、5S现场改善活动一旦开始就没有结束的时候,它需要长期的不断的优化和完善,有时会根据工作内容或要求的改变而改变相应的5S内容。
  2、5S现场改善绝非“大扫除”,干净整洁不是开展5S的目的,而是要通过5S来规范现场、现物,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,其最终目的是通过整体作业环境的优化来潜移默化的提升人的素质。
  3、5S活动的开展是需要全员的参与,且参与的每个人必须树立5S的基本概念,认识到5个S是循序渐进的,每一个S都是建立在前面的工作成果之上,同时又是对前面工作的继续和提高。
  其次,正所谓万事开头难,5S的开展势必要改变员工的思想意识,要改变习以为常的工作习惯,会带来诸多的不适应,所以再推行过程中会产生一定的阻力,所以如何充分调动员工的积极性,消除员工的逆反心理是开展5S的重中之重。
  1、身先士卒
  5S要真正实现全员的积极参与,管理者必须带头身先士卒,只有管理者积极实践,真抓实干,才能在员工中树立起榜样,只有管理者的5S做好了才能给员工开展5S的信心和动力
  2、提供支持
  其实员工也愿意在一个舒适的环境中工作,也愿意在工作中顺手就能找到所需要的工具。只是有时他们无从下手,不知如何进行改善,所以管理者必须提供必要的帮助,这帮助包括起初阶段的培训、某些改善点的指导,改善过程中的一些资源协调,及改善后的跟踪评价等。提供支持不仅仅是帮扶工作,更是让员工体会到管理者的重视和关心。
  3、制定目标
  5S是个永无止境的管理工作,很容易让员工觉得厌烦,只有将5S工作划分成逐个相对容易达成的目标才能更有效的逐步实现。可以由员工自行制定改善内容的阶段性目标,以小目标为导向,以成果为激励,激发改善人员的兴趣与信心,继而逐步完成大目标,一个一个目标的实现对每一个人而言其实是个享受的过程。
  4、制约激励
  5S开展过程中必须坚持制约和激励的原则,这原则必须站以人为本,充分尊重员工,与员工站在平行的位置上是原则的核心,所以5S管理也是控物和管人的结合。我认为在5S的初级阶段必须要用制约和激励相结合的管理措施实施推进,在开展到一定程度后可舍去制约措施,让员工从被管理者的角色中转变出来,因为有了一定成果,员工的信心起来了,让每个人都成为现场工作的管理者,实现自主管理。
  5、过程检验
  开展过程中必须注重过程检讨和标准化。这主要体现在第4个S。就是要将员工的改善成果进行实际的检验,对确实存在不合理的成果也不要轻易否定,要给予改善性的建议,帮助员工提升改善意识,对于优异的成果要实现标准化,这样做都是为了激励员工继续改善的积极性。
  有句话说的很好:你的心在哪里,你的成功就在哪里。员工的积极性调动起来了,愿意去做了,就没有做不好5S的道理。最后,我想对自己的学习感悟做个总结,我认为做好5S必须要有5心。
  1、信心:相信这些改善活动会给自己和他人带来好处;
  2、决心:下决心要去改善的内容,就赶快去做,不要犹豫不决;
  3、耐心:要一直坚持不懈,成果自然可观;
  4、关心:对员工表示出管理者的关怀及重视之意;
  5、爱心:要多用鼓励的方式来鼓舞员工士气。

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