班组是企业的细胞，是企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的具体实践者。职工素质的高低，直接决定企业可持续发展能力和竞争力，班组建设的水平，直接体现企业综合实力和战斗力。

　　一、创建“七型”班组主要内容:

　　（一）、安全型班组：通过加强安全岗位技能培训，提高员工自觉抵制“三违”能力、安全管理能力、业务保安能力、隐患排查治理能力、应急处置能力，实现班组无工伤、无违章、无投诉。1、狠抓教育培训。要继续深化和创新五级培训，并增强培训的针对性和实效性，使培训工作再上一个新水平；要巩固必知必做考问的常态化，保持员工考问合格率100%的好成绩；要强化班组安全管理，杜绝“三违”，逐步改变员工的不良习惯，做到标准化操作；要经常开展各个岗位的技术比武、岗位练兵活动，营造比业务、比技能、比贡献的良好环境和氛围，形成矿电企业特有的班组文化。2、要增强安全意识。（1）要确保供电线路、供电设备的安全运行，（2）所有班组要根据工作性质不同，开展经常性的安全隐患和不安全行为查摆活动，促进班组成员安全行为的养成；（3）班组成员要增强自我保安能力，做到不安全不作业，违章指挥拒绝作业，并注意八小时以外的人身安全。3、完善安全检查与奖惩制度，要让“一网两岗”（群监员、青岗员、党岗员）做到责权利明确，确实发挥作用，使之成为班组安全管理的重要保证。奖金二次分配做到与安全质量效果挂钩。

　　（二）、学习型班组:鼓励职工根据自身特点进行职业生涯规划设计,有计划、有组织地开展职业技能培训,深入开展团队学习与职工读书自学活动,倡导岗位读书、岗位互学,创新职工学习活动载体,营造快乐学习、快乐工作、快乐生活的环境。通过学习改变职工的心智模式,实现知识共享,树立系统思考、终身学习的理念。

　　（三）、技能型班组:以技术练兵、技术比武活动为载体,引导职工钻研技术、岗位成才,根据公司生产需要,有针对性地进行技能训练。合理利用有效资源,为班组和职工创造技能培训条件,丰富教育培训手段,做到个人学习与企业支持相结合。加快高技能人才和复合型人才队伍的培养,提升职工攻关能力和实战能力。

　　（四）、创新型班组:通过开展“五小”(小改进、小发明、小设计、小建议、小革新)、先进操作法命名、绝招绝技绝活征集活动,加大自主创新力度;通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进,减少流程波动和不增值环节。树立职工的改革意识、创新意识,提升班组创新能力。

　　（五）、质量型班组:通过全面质量管理、班组安全建设达标竞赛等活动,加强班组的质量、安全管理与文化建设,提升班组质量、安全意识,以质量保安全,以安全促生产,实行全过程控制,做到安全生产无隐患、无事故,产品质量尽善尽美,达到职工自己满意,上下工序满意,客户满意。

　　（六）、精益型班组:以开展精益管理知识和先进管理技术、管理方法的培训活动为载体,用精益思想、指导班组建设。确定班组与职工的精益理念和改进目标,组织精益成果交流。学习和运用精益生产工具和方法,优化生产现场环境,使班组生产组织、生产布局、工作流程、资源配置得到优化,班组实现可视化、追求精益化。

　　（七）、和谐型班组:以班务公开、思想沟通会、班前会等多种民主活动形式为载体,营造良好的人文环境,职工个人建立自尊自信、理性平和、积极进取的和谐心态。职工之间建立诚信、关爱、互助、和谐的人际关系。倡导团队间的尊重差异、包容多样,沟通协作、集体友爱,形成班组的和谐氛围,培育讲团结、讲民主、讲大局,互助、友爱、感恩、快乐的和谐理念。

　　二、“七型”班组建设的方法与途径

　　1、抓好“三基”建设。一抓基础建设,由粗放向精细转型。把公司的各项管理制度、程序、考核纳入到班组的基础建设之中,实行同步实施、同步落实、同步考核、同步推进管理方式。二抓基层建设,由上向下延伸到公司班组。根据公司创建“七型”班组方案制定本单位的创建方案,公司工会加大对班组长的培训力度,加强对班组建设及班组五大员的指导.使班组和职工都确立了成长目标。指导班组利用班前早会进行团队学习、深度会谈、沟通交流,开展班组论坛、心得演讲、精益展示、案例分析、技术比武等活动,使班组和职工为实现愿景自主学习,自主创新,自主管理,形成自我设计、自我提升、自我超越的长效机制。三抓基本功建设，加强职工队伍思想教育。结合班组与职工的实际,开展班组与职工层面上的主题教育活动，活动紧贴员工、力求实际、实效,为班组和职工的学习与成长提供良好的学习环境。

　　2、融入“三个结合”。“七型”班组建设与创建学习型班组相结合,与职工素质工程相结合,与创建职工小家相结合。班组建设的根本目标是提高班组的管理水平和管理质量,落实到工作绩效上,要突出体现在班组建设的政治、精神和物质三个层面,体现在班组完成各项任务指标和工作效率、效果、效益上,体现在班组技术创新、管理创新和工作创新等方面。一是将“七型”班组建设与创建学习型班组相结合,提升班组建设的整体水平。创建学习型班组的落脚点是班组建设整体水平的提高,是班组自主管理能力的提高,提升班组与员工学习力的目标永远是第一位的,实现目标的途径是持续学习,所以说创建学习型班组也为班组建设搭建了平台。二是将“七型”班组建设与职工素质工程相结合。就企业而言,职工是创造价值的第一资源,是企业最重要的资产、最宝贵的财富,没有敬业爱岗、精湛技术、赋予创新精神的高素质职工,就没有企业的一切。而班组建设的终极目的就是要提高职工队伍素质,使其更快、更好地适应不断更新的技术要求,更好地体现工人阶级的主力军作用,不断增强企业核心竞争力。所以,倡导职工终身学习,增长知识,提高素质,是时代的呼唤,是企业发展的需要,也是班组建设在新的历史时期的深化和提升。三是将“七型”班组建设与创建职工小家相结合。现代班组建设就是要畅通民主管理渠道,强化民主管理意识,改变以往单纯执行性管理“职能”的一维概念,上升到以促进并实现“人的全面发展”为目的的多维概念。培养班组与职工的学习能力和创新能力,重视班组与职工的团队学习与共享,班组管理公开、公正、公平,让职工在工作中寻找快乐。

　　3、强化“三个保障”机制。一为建立组织保障的维护机制,实现谋定而后动。企业要建立各层面的组织机构,加强对“七型”班组建设的领导,形成党支部领导、行政支持(负责)、工会主抓、各类管理人员配合的长效维护、系统推进的“七型”班组建设的工作格局。二为建立制度保障的考核机制。分公司每半年按照“七型”班组考核细则对班组进行考核，分公司年度按照考核细则对班组进行考核验收，形成两级网络考核评价体系;统一定期更换《“七型”班组建设园地》看板；按要求填写《员工学习效率手册》；实行“三项挂钩”,即与创争活动挂钩，与双文明评比活动挂钩，与“先进操作法”、“绝招绝技”、“小改小革”活动挂钩，形成制度，给予适当奖励，促进“七型”班组建设再上新台阶。三为建立物质保障的激励机制，实现企业与职工双赢。分公司对达到“七型”班组考核标准的班组进行年度奖励，对于优秀班组长和知识型职工做到政治上给荣誉，经济上给待遇，成长上给机遇，拓宽知识型、技能型、专家型人才成长渠道，形成上下互动的激励机制，让职工得到实惠。