实际上，班组建设是一个抓手，一个工具。搞好班组建设，可以把基层管理者从“既要务实，又要务虚”的困境中解脱出来。笔者认为，抓班组建设至少有以下四个方面的好处：
　　第一，可以分解任务指标，把基层管理者从繁杂的事务性工作中解脱出来。基层管理者每天面对的工作归纳为业务建设、行政管理、技能培训、运行数据分析、人员资质管理以及上级临时交办的各种工作等。这些任务如果仅由班组长一个人完成，难免顾此失彼。而通过抓班组建设，就可以把任务分解，每项工作交给不同的组员或小组负责。作为基层管理者，只需要审核工作结果。
　　第二，班组可以成为培养后备人才的摇篮。让年轻人负责某项工作，就给其搭建了一个平台。基层管理者可以观察他们的工作态度和工作方式，并给予必要的指导。他们也可以通过这个机会，接触和学习更多的东西。年轻人脱颖而出，是需要机会和平台的。

　　第三，搞好班组建设有利于增强班组的向心力。如今，很多单位存在年轻人相对不好管理的现象。笔者认为，这是因为缺少沟通交流。领导者如果有畏难心理，回避这种现状，那么这支团体就会像一盘散沙，很难形成战斗力。班组建设可以增加大家业余时间接触的机会。基层管理者可以通过任务分解工作，鼓励班组成立各种技术小组、兴趣小组，给大家的沟通交流搭建多元化平台。
　　第四，搞好班组建设有利于安全关口前移。班组建设搞得好，基层管理者将工作任务进行有效分解后，便有更多的精力关注运行风险。基层管理者应该更多地关注找到风险源等源头工作。同时5S咨询工作,接下来怎么干，就要交给班组成员来完成了。班组群策群力的结果要比基层管理者个人的决策更有效。
　

　　既然搞好班组建设如此重要，那么该如何搞好班组建设呢？笔者认为，要做好以下几点。
　　第一，人尽其才，把合适的人放到合适的岗位上。基层管理者要研究组员特点，了解其特长和爱好，有的放矢地分配工作。如让业务能手负责培训工作，让电脑高手负责设备维护工作，让开朗随和的组员负责组织活动，班组长培训能让严肃认真的组员负责自检自查工作。做到知人善任，班组建设就成功了一半。
　　第二，循序渐进，先物色骨干。“星星之火，可以燎原”，说的就是以点带面的重要性。基层管理者可以重点选择3个～5个既有工作热情又有一定工作经验的年轻人重点培养，且要勤于帮助和指导。待其胜任工作以后，就可以让其带队组成工作小组，重点完成某项工作。
　　第三，建设班组园地，给班组搭建一个展示平台。在这个园地里，每个人都可以展示自己的才艺。班组园地可以激发组员的参与热情，还有利于引入竞争机制。
　　第四，加强除工作之外的沟通交流。如组织班组成员野外踏青，或是班组间搞一些球类友谊赛，节日期间约单身员工一起做做饭，或下班后吃个宵夜，都是促进班组成员间感情的不错选择。在生活中成为好朋友，更能鼓励组员在工作中成为好搭档。