现场管理咨询公司语：在传统行业的生产型企业中，班组是生产经营活动的最基本单元，也是管理工作最基层的组织，担负着安全生产、经营活动中最艰巨和最繁重的任务。企业班组建设的好坏，直接影响着安全生产、经济目标的实现和员工积极性的发挥；同时，也体现了企业的生产经营管理水平，反映了企业科学发展的根基是否稳固。因此，深入研究和探讨班组建设工作，并持之以恒地做好这项工作，对企业的发展具有十分重要的意义。

　　班组建设

　　从企业战略高度，深刻认识班组建设的意义

　　对企业来讲，班组建设是一项基础工作。多少年来，企业都在抓这项工作。关于班组建设也出台了很多工作制度和要求。一方面，班组建设取得了长足进展，有扎实的成果；但另一方面，随着企业改革发展的深入，相对于企业管理、设备、技术水平的大幅度提高，班组建设仍然是一项比较薄弱的工作，班组建设的水平仍然需要不断提高。这就说明一个突出的问题，现在迫切需要以新的视角、新的思想方法来重新审视、重新认识班组建设的意义问题。在现代企业管理中，要把班组建设放在企业战略的高度予以定位，主要有三个方面的理由。

　　1．班组建设与企业安全生产密切相关

　　安全生产是企业发展头等重要的大事，安全问题对企业来讲就是战略问题。对于企业的安全生产，有许多管理方法和措施；比如领导高度重视，设置专门的安全监察机构，形成多层次的监督力量；比如制定制度，上级下发的、本企业制定的各种安全方面的规定；比如处罚措施，对于发生事故甚至是事故隐患都作出严厉的处罚。但为什么领导重视、制度很多、处理很严格，仍然还有安全生产问题不断发生呢？原因在于，以上所说的方法和措施，实际上都是管理层面所做的事。管理层面有一千条智慧、一万条措施最终还要体现在操作层面。正所谓上面千条线，下面一根针，这根针就是班组！是不是按照规程来操作？对隐患处理是否得当？是否采取防范措施？发生不发生事故？关键就在操作层面，而班组就是最直接的操作层面。所以，班组建设对安全生产来讲是个根本性问题，也就是战略性问题。

　　2．班组建设与企业经济效益密切相关

　　从企业发展的规律来讲，作为经济组织，其最大目标是经济利益最大化。经济利益最大化可以有很多方式趋成这一目标，如战略选择、科技投入、管理优化、生产方式转变等等；但有一个不可或缺的因素，就是“人”的因素，即劳动者的素质。劳动者的素质主要表现在两个方面，一是精神状态和态度，没有好的工作状态，工作效率上不来；二是劳动技能，好的设备，能不能很好利用，发挥最大效率。所以，企业经济效益的提高归根结底和劳动者素质有关，和班组建设紧密相连。

　　3．班组建设与企业和谐发展密切相关

　　班组成员是企业的最基层劳动者，是企业最广泛的员工队伍。班组建设的好坏，关系到好的管理制度是否能够执行，是否能有好的民主氛围和班组文化，是否能让职工的利益诉求在第一时间得到体现，是否能够把矛盾化解在最基层。因此，班组作为企业的“细胞”，是否和谐稳定直接关系到企业的和谐发展。而建设和谐的、有凝聚力的班组，会为企业和谐发展打下坚实的基础。

　　企业千条线，班组一针穿，企业基础不牢，地动山摇。目前，国内一些企业已经意识到基层班组建设的重要性，甚至将“三基”建设上升到战略高度，但是实际的效果却并不如人意。如下是中国多数企业在基层班组建设中存在的七大误区：

　　1. 班组建设有要求而无氛围

　　多数企业的班组建设采用自上而下，逐层推进，严格考核的方法。但是基层班组长与员工对于班组创建的目的意义没有深刻地理解，只停留在了形式上，存在着员工对于班组创建活动积极性不高，方向不明确，参与程度相对较低，应付考核等现象，未形成“人人参与，人人争创”的氛围。

　　2. 硬件投入多，软件投入少

　　在班组创建上花费了大量财力在硬件的配套上，为班组的创建工作提供了必要的硬件条件，而在如何进行科学性的推进策划、效果考核上，则缺乏系统性的思考与方法。

　　3. 重视制度建设，忽略文化管理

　　重视班组管理制度建设和考核机制，对班组日常工作进行考核、监督、跟踪，对班组创建工作及各项制度的执行进行规范，及时发现问题，研究解决。但是忽略了如何利用文化进行管理。文化管理是最高境界的管理，通过系统、环境的力量变影响、同化员工的思维和行为方式，化员工被动为主动。

　　4. 强调物质奖惩，忽略精神培育

　　在班组考核过程中重视物质奖励，但是在精神上如何培育、进行激励，缺乏一套系统科学有效的方法，使员工在精神领域出现了一定程度的“瘸腿”现象。人是精神的动物，精神激励、荣誉激励必不可少。

　　5. 重视现场管理，忽略素养管理

　　重视5S等现场管理方式，要求员工的物品与劳动工具的摆放，但是在如何形成员工日常工作习惯与素养的层面上还欠缺必要的方法与手段。

　　6. 班组长技能强，管理能力弱

　　多数班组长的思想觉悟较高，态度较端正，干劲足，工作技能强。但普遍存在缺少管理经验，科学的管理方法。只会干活，不会管理。

　　7. 班组成员消极滞后

　　工作中遇到问题，班组长个人能够积极、主动的冲上前，但是不知道如何调动班员参与的热情与方法。班长干活，班员看热闹。