学习对象

　　企业中高层，办公室工作人员及政府机关办公室人员

　　课程目标

　　6S培训的目的主要是：

　　1、握想吃改善的优秀方法，有效提高管理效率，降低管理成本，提高产品和服务质量，减少安全隐患

　　2、分享先进企业、政府机关的办公室管理成功案例，帮助受训者提升办公室管理能力

　　3、让受训者具备优秀的管理意识，并理解一流现场的管理目标，具备办公室管理规范的建立和执行能力

　　4、让受训者掌握现场日常管理能力，能有效地执行和完成生产任务5.掌握全面提高员工素质，稳定员工队伍有效的现场管理技能

　　课程内容

　　第一讲办公室6S管理背景与现状

　　1、6S管理的起源

　　2、6S管理的基本含义

　　3、6S管理的作用

　　4、6S管理实施的原则

　　5、推行6S管理的误区：把6S管理当做大扫除

　　6、6S与其他管理系统（ISO、TPM、TQM）的关系

　　第二讲整理（1S）：要与不要，一留一弃

　　1、整理的含义与作用

　　2、整理的推行要领

　　3、推进整理的步骤

　　4、要与不要的原则

　　5、做不好整理所导致的问题

　　6、如何区分“要”或“不要”的理念

　　7、如何施行“红单”和“寻宝”运动

　　◆案例：整理的四分法和三清原则

　　第三讲整顿（2S）：科学布局，取用快捷

　　1、整顿的含义与作用

　　2、整顿的推行要领

　　3、推进整顿的步骤

　　4、要与不要的原则

　　5、做不好整顿所导致的问题

　　6、整顿的推行方法与要领

　　第四讲清扫（3S）：清除垃圾，美化环境

　　1、清扫的含义与作用

　　◆实例：清扫规则及实例

　　2、清扫的推行要领

　　3、清扫整理的步骤

　　◆案例：为什么清扫不是打扫卫生

　　4、做不好清扫所导致的问题

　　5、灰尘到故障的演变过程

　　6、清除污染的三种方式和持久对策

　　◆实例：地板（面）的清扫的推行

　　第五讲清洁（4S）：洁净环境，贯彻到底

　　1、清洁的含义与作用

　　2、清洁的推行要领和步骤

　　3、标准化、制度化的含义

　　4、做不好清洁所导致的问题

　　5、清洁的三不原则

　　◆案例分享：具体实例

　　第六讲素养（5S）：形成制度，养成习惯

　　1、素养的含义与作用

　　2、素养的推行要领和步骤

　　◆案例分享：职业人士的着装要点与礼仪规范

　　3、做不好素养所导致的问题

　　4、开展素养活动应注意事项

　　5、素养厉行“三守”原则

　　6、如何在企事业中推行素养

　　7、人的素养和习惯，是一个过程

　　案例分享：日本丰田公司推行素养的经验与做法

　　第七讲安全（6S）：消除隐患，安全生产

　　◆案例分析

　　1、什么是“安全”？

　　2、如何制定安全作业基准

　　3、实施安全生产教育

　　4、目视安全管理要点

　　5、进行现场巡视检查

　　6、有关事故发生时的措施

　　7、安全作业巡查表

　　8、现场巡视总结表

　　第八讲办公室6S管理的推进与执行技巧

　　1、如何制订6S管理推行手册

　　2、6S活动常见困难的形成因素

　　3、颜色管理在6S管理中的应用

　　4、日常6S制度化实施

　　5、推行6S成功的条件和关键

　　6、如何动态地推进“6S”管理