全面提高班组长的素质，发挥表率作用。班长是班组管理工作的参与者、策划者和组织者，班长的能力直接反映着班组的能力。对选好、用好班长是关键。
　　在变化越来越快、新潮不断涌动的当今世界，若论管理新潮，彼得·圣吉的《第五项修炼》中提出的创建学习型组织当数最先进的管理模式之一；在班组建设新思路迭出、创新管理流行的当今国企，若论班组建设主流，当数“学习型班组”弄潮今朝。今年8月中旬，当记者在本刊组织召开的全国优秀班组长、工会组长经验交流研讨会上，广为接触了来自全国46家国企的473名优秀班组长之后，对此感触尤为深刻。这些国企的兵头将尾们，当他们在知识经济的浪潮中感到难主沉浮时，当他们在沉重的竞争压力面前感到难施展身手时，当他们在高要求的现代管理面前感到难挥洒自如时，当他们面对科技攻关难题感到一筹莫展时，他们突然发现，在企业创建学习型组织的潮流中，积极创建学习型班组，应该是自己跟同伴们适应新形势、清除管理中的诸多困惑、提高素质、增强技艺的必然选择。众班组，争相演练《第五项修炼》在会议报到的当天，来自沈飞集团公司的代表陈丽娟还未洗却旅途的疲劳，就风风火火地找到记者，扬着手中一摞材料说：“这是我们企业创建学习型班组的具体做法和探讨的成果，请指教。”据她介绍，目前沈飞创建学习型班组搞得如火如荼，来之前，领导再三嘱咐她一定要把会上好的经验带回去。与她同时就这个话题跟记者交谈的还有中原油田的杨国新和山东莱钢的高洪亮，他们都带来了各自企业在创建学习型班组方面的独特做法，急需跟大伙交流探讨。
　　虽说诸多班组长一致认为创建学习型班组是当今世界上最先进的管理模式之一，是适应知识经济时代竞争需要而进行的管理创新。然而，由于这一新的管理理念并没有现成的东西可以借鉴和仿效，也没有前人踩就的路可走，大家都在边摸索边探讨边操作。所以，班组长们在初试身手、感受良好的同时，心中也难免有惴惴不安之感，急需把初具雏形的经验拿出来请大家给以验证。
　　从跟班组长们的接触中记者感到，当前在大多数国企，基层班组建设无疑已成了《第五项修炼》的演练场，而班组职工则是演练场中各显神通的过海八仙。
　　系统思考，创建学习型班组的核心修炼
　　《第五项修炼》所讲的五项修炼中，最核心的修炼便是“系统思考”，而系统思考要解决的则是深层次的和结构性、系统性的问题。
　　彼得·圣吉通过对一批全球性的大公司进行研究时发现，在1970年名列美国《财富》杂志“500强”的大公司，到1983年就有1/3的公司销声匿迹了。经过深入研究，他认为是因组织缺乏一种系统思考的能力，这一组织智障妨碍了组织的学习和成长，最终导致了组织的衰败。
　　在跟部分班组长交谈中记者感到，目前，大多数班组长对系统思考这个词感到陌生，对要求大家在思考问题时把组织看成是一个相互搭配，动态发展的整体感到难解。然而，经过几天的交流探讨之后，大多数人又似乎明白了系统地解决问题、采用新的方法进行实验、从自己过去的实践中学习、从他人的经验和优秀实践中学习、在组织中迅速有效地传递知识的方法。
　　有些班组长说：过去，我们学习习惯于灌输，而忽略了追求真理。自从创建学习型班组之后才顿悟，系统思考的方法是引领我们一起去追逐真理，一起去提升我们的整体思维方式。还有的班组长在谈创建学习型班组的感受时说，过去，无论做班组工作还是班组长培训，我都要求组员要统一思想、步伐整齐。现在通过创建学习型班组才明白，团队学习重要的是配合默契，而不是整齐划一。系统思考是所有团队人的集体思考。团队学习，学习观念的根本改变。