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创新与突破——深化改革形势下班组建设初探

来源/作者:网络(如侵权,联系删除)     发布时间:2011-12-13 19:48     浏览次数:

  班组是企业生产经营管理的第一线,企业的各项生产运营工作最终都要通过班组去完成。班组人员素质的高低、工作质量的好坏,直接影响各项目标任务的完成与否,关系着企业的健康协调发展。因此,班组不仅具有育人护人、团结员工的凝聚作用,更有提高企业经济效益、实现企业管理目标的执行作用。当前,如何优化整合班组资源,加强与创新班组管理,不断提高班组的学习力和创新力,成为企业管理必须面临的新课题。
  
  为加快继电保护紧缺人才的培养,莱城电厂把技术培训搬到生产现场,手把手的边工作边培训。
  
  深化改革对班组建设提出了更高要求
  
  集团公司成立以来,通过全面实施公司发展战略,大力推进存量改善和增量发展,努力塑造企业的品牌形象,不断增强企业的向心力和凝聚力,实现了规模与效益同步增长、效益增长速度高于规模增长速度的良性发展。这与集团公司始终高度重视班组建设,不断加强对班组建设的组织领导是密不可分的。
  
  目前,集团公司各发电企业正按照国资委和集团公司有关加强班组建设的有关精神,进一步提高对新形势下加强班组建设的重要性和迫切性的认识,完善班组建设管理委员会的工作机制,定期召开委员会议,研究部署班组建设工作,促进班组建设水平不断提高。所属大部分企业都建立了班组建设领导小组,一般由企业一把手担任组长,由一名以上的副厂长担任副组长或具体负责班组建设;建立了较为完善的班组管理标准和制度;在硬件配备上,计算机网络已经普及到各个班组,信息化水平不断提升,班组管理逐渐步入科学化、制度化、规范化的轨道。
  
  然而,随着电力体制改革的不断深入,各发电企业之间的竞争愈加激烈,班组建设管理与企业发展需要还存在许多不适应的情形。主要表现在:新型大容量、高参数、环保型机组的大量建成投产,迫切要求班组员工及时补充新知识、新技术、新工艺,以适应企业快速发展的需要;老企业由于公司系统实行内部人力资源优化配置,向新企业输送大量技术和管理骨干,致使高技能骨干人才迅速减少,某些专业甚至出现人才断层现象;由于发电市场形势变化,加之人才流动大,新老企业都面临队伍稳定的问题,对班组思想政治工作的改进与加强提出新的要求。此外,市场化改革的竞争压力尚未有效分解和传递到班组层面,计划经济下落后的观念和习惯在一定程度上依然存在,部分班组活力不够、凝聚力和战斗力不强。
  
  因此,在2007年初中央企业负责人会议上,国资委主任、党委书记李荣融指出,要高度重视班组建设和员工队伍建设,下大力气培养一支高素质的员工队伍。集团公司党组书记、总经理曹培玺在集团2007年工作会议上强调,继续加强员工培训,不断提高员工素质,持续激发员工的创造力是各企业当前的主要任务之一。
  
  积极探索和加强班组建设的有效途径
  
  强化“四种能力”,创建“四好”班组班子。班长是班组的“主心骨”,是班组建设的直接组织者、管理者和教育者。班组长如何发挥好自己的作用,班组长自身的素质如何,决定着整个班组工作的成效。为此,提高班组建设水平,关键是要选拔和培养具有一定文化程度、技能过硬、责任心强、会创新、善管理的员工担任班组长。
  
  莱城电厂热控队根据生产需要开展技术比武大练兵活动,将比武制作的配件应用到生产现场,既提高了职工业务素质,又满足了生产需要。
  
  要按照国资委“把握关键,切实抓好班组长素质提升工作”的指导精神,大力加强班组长培训,着力提升他们在企业基层的业务指导、组织协调、控制沟通和开拓创新“四种能力”。结合工作所需的新知识、新技术,通过开展班组长培训班、岗位练兵、技术比武、拓展训练等形式,强化各类专业技能训练。
  
  要积极借鉴“四好”领导班子创建活动取得的成功经验,紧密结合企业实际,进一步重视和加强班组“班子”建设。建立完善以班长为核心,由技术员、安全员、工会小组长、政治辅导员及其他成员组成的班委会,加强班组的管理工作。健全机制,创新形式,丰富载体,努力建设政治素质好、管理业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好”班组班子,全面提升班子的带动力、影响力、控制力、亲和力,以班组班子能力的提高带动班组业绩水平的提升。华电国际莱城发电厂举办了两期班组长培训班,邀请专家就班组管理、班组长能力建设等方面内容进行了专题授课,对全厂所有班组长全部轮训了一遍,受到生产单位和班组长的欢迎。
  
  狠抓安全管理,创建本质安全型班组。班组实现本质安全,企业才能长治久安。要依靠科技进步,夯实安全技术基础研究,提高安全监测水平,推行零缺陷管理,实现从传统的“要人安全”的管理方式向现代的“人、设备、环境、制度本身就安全”的根本转变,最终实现企业零事故的本质安全;通过各种载体或形式,把先进的安全理念、技能,潜移默化地影响班组的每一名员工,增强安全生产的主人翁意识,更新班组群体的安全价值观,逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的转变;加强班组安全教育,以提升员工安全技能为重点,创新形式,以讲案例说安全、观看安全警示教育片、一对一谈心等形式,深入开展针对性强、实效性强的安全培训,提高员工安全素质;通过分解责任、与个人签订安全生产责任书等手段,严格设备主人负责制,细化员工安全责任;加强应急管理,定期开展预案演练,提高处置突发事件的能力。严格各项安全措施,加大反违章查处和治理力度,从严考核、从严管理,以个人无违章、班组无事故,从而做到安全文化理念内化于心,固化于制,外化于形,促进本质安全型班组的建设。
  
  加强基础管理,创建管理型班组。要牢固树立现代管理理念,充分发挥班组信息管理平台、FAM系统等信息平台的作用,推行班组自动化、信息化、数字化管理方式,促进班组管理由粗放管理向制度管理、文化管理、科学管理的转变;强化主体意识,增强班组自我管理能力,实现班组管理由他律管理向自我教育、自我管理、自我服务的转变。不断加强班组制度建设,修订完善新形势下班组建设的管理办法,整合工作流程中出现浪费、拖延、重复性劳动等现象的环节,确保流程更加科学、高效;健全完善各种班组记录,为企业提供最基础、最翔实的资料。严格执行各项管理制度,强化责任,大力加强执行力建设,确保各项工作的贯彻落实。注重与职能部室、分场车间及其他班组的沟通,进一步强化目标管理。将班组建设置于企业发展的大环境中,充分发挥部室、分场在班组建设中的指导和主体作用,实现上下互动,持续提升。


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