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电测:打造卓越班组实现人企共赢

来源/作者:网络(如侵权,联系删除)     发布时间:2011-12-13 19:45     浏览次数:

  “班组是企业的细胞,是企业的基石……我们只有把企业班组建设好,企业才能建设好。”在企业班组建设实践中,我们要象中航工业总经理林左鸣所言,打造具有凝聚力、执行力、学习力、创造力和战斗力的卓越班组,达成企业愿景,实现人企共赢。以此为指引,中航电测将把班组建设水平提升到一个新高度。
  
  一、从战略高度认识班组建设的重大意义。
  
  加强班组建设是中航工业落实科学发展观,以转变生产方式为主线,持续推进“两融、三新、五化、万亿”发展战略,实现集团公司文化落地的重大举措和坚固基石。班组建设是关系企业全局的基础性系统工程,只有切实推进班组建设健康、和谐、快速发展,充分运用综合平衡计分卡、精益六西格玛、流程再造、TPM等先进管理工具,提高班组管理水平,努力创建“学习型、技能型、创新型、质量型、精益型、和谐型”六型班组,增强班组的凝聚力、执行力、学习力、创造力和战斗力,不断强化基础管理,坚持塑造和培养高素质的基层班组和优秀班组长队伍,才能最终实现职工与企业的和谐发展,为提升公司核心竞争力夯实基础,向着“新航空、大航空、强航空”的目标迈进。
  
  二、从领导与组织层面保障班组建设科学、有序推进。
  
  “要把班组建设纳入企业战略发展整体规划来布置。”中航电测积极响应林左鸣总经理这一号召,深入学习贯彻集团公司《关于加强班组建设的意见》文件精神,全面推进“四化”、“六型”班组建设。2011年是中航电测的“班组建设年”,公司将“建设好班组管理平台、利用好班组管理平台、发挥好班组管理的团队精神”作为年度重点工作来抓。公司成立了由总经理牵头的班组建设领导小组,领导小组与下设的班组建设管理小组和各单位班组建设工作负责人对接,携手做好以下工作:健全组织机构,建立和完善班组建设管理制度;积极组织班组升级达标、考核评比活动,提升基础管理水平;组织开展形式多样的管理活动,树立“六型”示范班组;逐步实施班组标准化管理,实现班组建设制度规范化、管理科学化、典型特色化和发展均衡化。2011年中航电测将以开展“每月一星”优秀班组建设及评选活动为载体,持续推进班组建设工作深入开展。
  
  三、从注重员工成长出发,创建“六型”班组。
  
  班组建设的核心要素是“人”。我们要从关注员工成长的目的出发,秉承“基于员工成长的内涵式增长”的班组建设和企业发展理念。加快创建“六型”班组,促进员工成长成才。
  
  1、创建学习型班组。从2011年3月份始,中航电测开展了“全员学习理念”大讨论及实践活动。通过一年的努力,使“全员学习”扎根基层、落地班组,融入班组日常生产经营工作。我们要求各班组以实际工作及员工岗位需求为依据,组织班组成员通过统一学习,领会企业战略目标、各自岗位规章制度及工艺操作要求,使班组成员跳出现有局限,站在企业战略高度树立整体观,增强工作大局观和责任感;以班组为单位,组织员工对内对外交流、学习如何改善工艺流程及工作方法;鼓励员工提出合理化建议、建设性意见,支持员工通过劳动竞赛等活动锤炼工作技能、提高劳动效率;创造员工结合各自岗位“在工作中学习,在学习中工作”的良好氛围,养成员工自觉学习、主动学习习惯;每月宣传交流“学习型班组”创建经验和成果,掀起争当“先进学习型班组”的热潮;利用班组板报、公司报纸、期刊等媒体宣传各单位的学习成果、创新班组学习活动载体,打造班组快乐学习、快乐工作的文化氛围,通过学习改变班组成员心智模式,树立系统思考、团队学习、终身学习的新理念。
  
  2.创建技能型班组。中航电测以分厂为单位,结合企业各阶段生产经营任务,组织职工开展技术练兵、技术比武、劳动竞赛活动,引导职工刻苦学习、钻研技术、锤炼技能、提高工作素养和工作能力。近阶段中航电测以年度绩效考核为契机,以班组成员岗位升级为抓手,让企业各班组成员知晓各自工作欠缺,明确工作努力方向,增强工作责任心和敬业精神,不断提高工作技能、优化工作绩效;公司将充分挖掘各种教育资源,为班组和职工创造在职培训与技能晋级条件,利用集中培训、个人学习、互相学习、师傅传帮带等多种方式提高班组成员技能水平,不断适应公司多批量、多批次、多品种的产品生产加工要求。
  
  3.创建创新型班组。通过在班组开展“五小”(小改进、小发明、小设计、小建议、小革新)活动,鼓励班组成员大胆思考与创新;与技术及管理人员充分交流沟通,细致科学地尝试技术、工艺流程及管理革新;建立班组创新工作氛围和创新机制,探索充分合理授权理念,坚持在团队合作基础上推进创新,鼓励实践、允许失败。提升班组改革创新能力。
  
  4.创建质量型班组。通过全面质量管理、核心流程质量管控、班组安全知识学习、安全建设达标竞赛等活动,加强班组质量、安全管理和质量文化、安全文化建设,提升班组质量意识、安全意识。严格执行工序质量管控,实行员工自检、下道工序检查、班组长抽查、专职检验员检查四道质量管控流程,使产品质量达到班组、上下工序、检验员和客户的“四满意”;做好质量文化宣传,通过企业报质量专栏文章、班前会学习、班组质量文化宣讲等活动,树立员工高度严谨的质量意识,打造班组求真务实的质量文化;在每年的“质量月”活动中,中航电测开展一系列质量文化宣贯活动,积极打造质量文化品牌;严格执行质量工作“权责利”负责制。企业一方面坚持质量文化宣传及教育活动,另一方面在制度上做到奖励质量先进、预防及严厉处罚质量事故责任人,做到“两手抓,两手都要硬”,最终达到质量事故、缺陷产品“双归零”。
  
  5.创建精益型班组。以开展管理知识普及和先进管理技术、管理方法培训活动等为载体,在班组层面推行先进管理,开展精益改进活动,保证系统设计、工艺流程、节点控制最优化;根据各班组人员状况、生产组织流程及具体作业情况,以EVA为核心价值目标,以综合平衡计分卡为管理体系的纲领和主线,以6S、精益六西格玛、流程管理为重点工具,以市场客户关系管理和供应链管理等工具为补充;利用标准化管理、定置管理、目视管理、看板管理、流程再造等先进管理方法,全面提高班组管理水平,实现精益化、科学化生产。
  
  6.创建和谐型班组。以班务公开、思想沟通会、班前会等多种形式,加强班组和谐团队建设,形成班组成员间沟通协作、互帮互助、包容进取、团结友爱的和谐文化氛围;建立自尊自信、理性平和、积极上进的和谐心态;培育讲团结、讲民主、讲大局,互助、友爱、感恩、快乐的和谐理念;增强班组成员的集体荣誉感、企业归属感、感恩心态和奉献情怀;提升班组成员的精神境界,打造班组成员负责、务实、敬业、专业、乐业的职业精神。
  
  四、从班组长选拔、培养入手,带动卓越班组建设。
  
  一个优秀班组必然有一个优秀班组长,班组长是班组的中心和灵魂人物。只有做好班组长选拔、培养工作,建立完善的班组长晋升、激励机制,充分发挥班组长的典型示范作用,才能建设好卓越班组。
  
  1.建立、完善班组长岗位津贴及奖励制度。班组长肩负着团结带领班组成员贯彻执行企业各项规章制度、严格遵守工艺操作流程及质量标准、学习运用各种先进的管理工具保证完成生产经营任务等责任。他们比班组成员付出了更多的心血,理应得到回报。中航电测将进一步完善班组长岗位津贴制度,探索建立班组长激励机制,根据班组长的工作业绩、承担责任大小、工作价值、班组考核绩效等,制定切合实际的班组长奖励标准,实现班组长与相应职级管理人员薪酬待遇的平等。
  
  2.建立健全班组长选拔、培养、研修、深造及职业生涯规划制度。中航电测把选拔培养政治素质高、业务技能精、责任意识强、组织能力好的一线年轻工人担任班组长作为落实中航工业“幼狮计划”的重要组成部分,以“每月一星”优秀班组评选活动及年度“明星班组长”评选活动为载体,树立先进典型,推广班组建设先进经验。下阶段,中航电测将组织先进班组长走出去,到兄弟企业和行业外企业学习交流。同时定期组织班组长轮训及培训活动,为班组长设计丰富实用的管理技能培训课程,切实提高班组长组织、协调、沟通能力和运用先进管理工具的能力,使公司各项工作在班组落地生根,开花结果。
  
  五、从建立科学评价体系入手,夯实班组建设基础。
  
  班组建设的最终目标是:制度规范化、管理科学化、典型特色化、发展均衡化、考核数据化、决策民主化、改进长期化。要达成以上目标,就必须建立起科学的评价体系。
  
  班组评价体系由考核标准和考核机构两部分组成,考核标准包括班组及班组长工作状况两方面。我们要力求班组建设标准规范化、考核标准统一化、考核内容科学化、考核数据化并具备可操作性,能够实现对班组的全方位考核;考核机构由班组建设工作职能部门、相关业务部门及领导组成。班组考核的侧重点不是奖罚,而是让班组成员明确努力方向,配合、协助班组长运用科学方法持续推进班组建设。
  
  与中航工业班组建设要求比较,中航电测班组建设任重道远。我们要以建设“六型”班组为切入点,以提升班组管理水平和职工队伍素质为目标,打造“四化”(制度规范化、管理科学化、典型特色化、发展均衡化)班组,促进企业战略落地,夯实企业提效转型基础,成就基于员工成长的内涵式可持续增长,促进企业科学发展。


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