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全面规范化生产维护(TotalNormalizedProductiveMaintenance,简称TnPM),是以设备综合效率和完全有效生产率为目标,以全系统的预防维修为载体,以员工的行为规范为过程,全体人员参与为基础的生产和设备保养维修体制。
TnPM对企业设备检修进行系统设计,提出了SOON模型;TnPM建立了五个六架构,五阶评价标准化体系;还提出了员工成长的FROG模式,这些都是对TPM的发展和贡献。
近年来TnPM已在我国钢铁、石油、化工、汽车、家电、造纸、卷烟、建筑施工、机械加工等多个行业自主推进并成功实施,在提供企业装备管理水平的同时取得了明显的经济效益。内容简介
FROC即FutureRe-implementingOperators'Gorwth的简写,概括为“员工未来能力持续成长”。本书介绍如何将TnPM的全员规范化体系建设与员工的培训和成长同步进行,主要内容包括如何进行员工能力分析、如何进行员工成长约束分析、如何制定个人成长计划、如何建立自上而下的五维培训体系、推动和建立单点课程-OPL体系、如何培养积极思维和没有借口的团队、企业教练法则、如何实现企业知识资产管理与信息共享、如何推进行动至上和行为管理,最终达到员工和企业同步成长的目标。
本书适合各业企业的决策人员、设备管理人员、生产现场管理人员和从事设备维护的工程技术人员。
目录
序
丛书序言
前言
引言
第1章员工能力分析
1.1员工勇和指标体系设计
1.2员工能力分析流程设计
1.3员工能力状况分析
第2章员工成长约束分析
2.1员工成长约束分析的依据
2.2员工成长约束调查
2.3员工成长约束分析
2.4GAPS与PDCA双循环流程
2.5形成成长约束分析报告
第3章制定个人成长计划
3.1个人成长计划要素
3.2如何辅助员工建立个人成长计划
3.3个人成长计划案例
3.4个人职业生涯设计
第4章建立自上而上五维培训体系
4.1五维培训体系描述
4.2五维培训计划
4.3五维培训计划的实施
4.4五维培训的实施和效果评估
4.5著名企业多维培训体系案例
4.6以设备为主线的员工技能培训案例
附录机械设备维修技术培训教材主要内容目标
第5章推动和建立单点课程-OPL体系
5.1单点课程-OPL的形式
5.2建立单点课程OPL闭环管理体系
5.3单点课程的其他形式
第6章培养积极思维和没有借口的团队
6.1积极思维的激励作用
6.2对积极思维和行为的激励
6.3没有借口的行事准则
6.4培养没有借口的员工,建立没有借口的团队
第7章企业教练法则
……
第8章企业知识资产管理与信息共享
第9章行动至上和行为管理
第10章员工和企业同步成长
管理咨询需求表
你们能做什么?需要多少钱?需要多久?效果怎么样?
我需要做什么?需要提供什么资料?需要怎么配合你们?
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