所谓“5S”，是整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seikeetsu）和素养（Shit-suke）这5个词的缩写。其管理办法源于日本企业的现代管理理念，是一种正被企业广泛应用的现场管理模式。为全面提升师生素质，加强师生文明意识，该校借学习实践科学发展活动这一契机，在我县学校率先实行5S管理模式。
　　该校的《5S管理手册》发现，不论是办公室、教室、寝室，还是文化专业理论课、实训课、集合，或是值周班、后勤人员，相关言行举止、物品摆放、礼貌用语等都有详细规定，并附以图片予以说明，使人一目了然。
　　对于该管理办法的实行，该校大部分师生表示欢迎。“我们都是职教生，多数人一走出校门就必须到企业找工作。实行该管理办法，有利于我们提前适应企业的管理制度及文化氛围。对我们来说，这也是一种就业资本。”该校财会083班的学生周国娟说。
　　“离开办公室前必须关闭电脑、空调、风扇等”、“实训课结束后要将切削、废料回收”、“实训车间负责人要将学生实训的剩余材料回收记录”……该校“5S管理办法”中诸如此类的规定比比皆是，节约了一笔不少的办公教学经费。该校相关负责人介绍说，自4月以来，学校每月的经费平均下降1万多元。
　　不过，也有个别师生对该管理办法不认可。“作为老师，我们固然要重视自己的日常行为习惯，但学校没必要弄这么多‘条条框框’。况且平时的教学工作已经够忙了，哪有这么多精力顾及教学之外的事。”该校一位不愿透露姓名的教师说。（文章来源：三门新闻网）