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你们能做什么?需要多少钱?需要多久?
我需要做什么?需要提供什么资料?
课程详细:
课程目标
了解6S定义、效用;“金钥匙”。
明确6S推行步骤、要领导及检查要点;
明确6S的作用;
明确干部、员工的责任。并能将所学到的方法和技巧用于实际的工作。
课程大纲:
第一讲:“6S管理活动”走近日常生活
妈妈怎样在收拾衣物
老师为什么要编座次表
有清洁工人为什么还要垃圾桶
哪些人不受人尊敬
怎样横过马路才安全
第二讲:感悟日常生活
生活是一种态度
小常识与大道理
从生活中提炼十二个字
坚持让你终生受用
6S管理活动为什么起源于日本
对6S管理活动推行的若干错误认识
第三讲:对“6S管理”的识认与活用
6S管理到底是什么?
6S管理到底有什么作用?
6S管理到底有什么意义?
6S真的以治百病吗?
6S的精髓所在并不是真正的6个“S”
为什么其实就是“5S”
全面理解5S的真正内容
第四讲:6S的深层理解及操作应用
整理的内涵及应用
整顿的内涵及应用
清扫的内涵及应用
清洁的内涵及应用
素养的内涵及应用
安全的内涵及应用
本章关键词:整理/整顿/清扫/清洁/素养/安全
第五讲:工厂如何推行6S管理活动
启动6S管理活动计划
本章关键词:组织/目标/计划
加强6S管理活动文化革命
建立6S管理活动土地革命
建立6S管理活动特别行政区
6S管理活动推行的要点
6S管理活动推行标准与考核
本章关键词:规范化/标准化/制度化
第六讲:6S管理活动中的应用技术(工业工程科学)
IE的起源与定义
•背景:两位开山始祖的故事)
•传统IE与现代IE
•IE的本质与原动力
•IE的两大核心领域
•业浪费的清单
•企业改善使用的五种标识(分析浪费的工具)
•工作改善的四大基本原则
•动作改善的四大步骤
•人体动作的12种浪费
第七讲:6S管理活动的三位“亲兄弟”
工厂可视化管理(最简单的信息化)
可视化管理的重要意义
可视化管理的三大系统
可视化管理的三大技巧
员工改善提案活动(最原始的动力)
班组工前会议制度(最基本的团队文化)
工前会议的三大纪律
工前会议的七大目的
工前会议的八大要点
管理咨询需求表
你们能做什么?需要多少钱?需要多久?效果怎么样?
我需要做什么?需要提供什么资料?需要怎么配合你们?
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