师带徒：让“老酒”泛出新味道
　　在化工企业，“师带徒”是一种体现尊师重教、促进经验传承的人才培养方式。中海化学运用这种培养方式，并将现代元素引入了“师带徒”制度，促进员工技术技能交流，实现了企业人力资源储备的战略意义。
　　传承与创新是企业生存的根本源泉。随着环境的变化，中海化学“师带徒”的操作思路随之创新。中海化学组织有经验的技术人才，在一线向年轻员工传递自己的真才实学，一方面，促使师傅积极总结梳理自己的工作经验，结合理论思考与实践反思，推动师傅的技术技能更上一层楼；另一方面，年轻员工在师傅一对一地悉心指导下，走上了提升个人能力的“绿色通道”。
　　在具体实施过程中，企业会制定并发放系统性的“师带徒”培养计划书，师徒之间签订协议，确保师徒双方均能以负责任的态度和饱满的热情相待。人力资源部总经理郭青说：“师徒协议确保了年轻员工学到真功夫。通过明确职责分工、规定学徒期限、制定培养目标、严格把关师徒条件、量化考核要求等环节，师傅与徒弟之间建立起了稳固的相互促进关系。”
　　年轻员工把学校学习到的理论知识转化为现实工作中的技能，一直以来是用人单位培养新员工的重点，也是难点。针对这种情况，中海化学的师徒之间会举办点评式的座谈活动，通过面对面互动、现场答辩，实现师徒双方知识共享与经验传承。年轻的徒弟利用这样的机会与经验“老道”的师傅，面对面交流生产中的困惑与难题。有时徒弟还会向师傅提出自己的独到见解，许多一线实践中的难题都迎刃而解。
　　中海化学会定期发放技能鉴定书，通过制度“外力”确保“师带徒”取得实质效果。还会发放培养津贴，评选优秀师徒，激励师徒发挥“内力”完善自我。中海化学执行副总裁陈恺介绍说，公司始终把员工的技术技能的培养作为公司发展的大事来抓，通过“外力”与“内力”的结合，打破了知识封锁、技术垄断，逐渐形成知识共享氛围，既为员工迅速成长提供了平台，也为企业培育了积极向上的文化氛围。（文章来源：中国化工报）