在高校学生管理中实施6S管理方法，可分为两个方面；
　　一是现场管理，如学生公寓、教室、食堂和其它公共场合；二是教育、引导、督促学生在个人的学习与生活，尤其在制定与实施人生规划中吸纳6S管理思想。
　　6S管理就是安全（SAFETY）、整理（SEIRI）、整顿（SEITION）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）六个项目，因均以S开头，简称6S。
　　6S管理基本内容如下：
　　Safety（安全）：
　　安全工作重于泰山，重视全员安全教育，每时每刻树立“安全第一”观念，防范于未然。
　　目的：建立安全的学习和生活的环境，保证学生健康成长。
　　Seiri（整理）：
　　1、就是区分要与不要的东西，“要的”和“不要的”,“要的”留下，“不要的”处理掉，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。
　　2、整理思想，盘点自己。自己的理想是什么？有什么优缺点？现在的综合素质与理想工作岗位的要求差距有多少？近期都在做什么？应该做什么？不应该做什么？自己的日常行为习惯好吗？不该做的坚决不做，不好的坚决改之。
　　目的：腾出空间，活用空间，防止误用，塑造清爽的学习场所；做好职业生涯规划，找准定位与目标。
　　Seition(整顿)：
　　1、就是将要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示，用后还原。
　　2、将自己的理想、信念、优点、缺点、奋斗目标、近期主要任务等问题罗列出来。
　　目的：学习场所一目了然、整整齐齐，消除寻找物品的时间。
　　Seiso(清扫):
　　1、就是清除学习、工作、生活场所内的脏污，保持场所干净、明亮。
　　2、清除思想杂念。
　　目的：稳定品质，减少环境损害；净化心灵。
　　Seiketsu(清洁):
　　1、做到持之以恒，使之制度化、规范化，成为习惯
　　2、经常反思自己，保持思想、行动与理想目标的高度一致，使人生规划能够顺利实施。
　　目的：维持上面5S成果。
　　Shitsuke(素养):
　　提升人的品质，养成良好的工作、学习习惯，并遵守规范做事，培养积极主动的精神。
　　目的：培养有好习惯、遵守规范的素质，营造团队精神，规范个人日常行为，提高综合素质的目的。

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